康健民從《健康報(bào)》上抬起頭,扶了扶老花鏡。
“小周,主任找你啥事???”
他隨口問(wèn)了一句。
周逸塵頭也沒(méi)抬,專(zhuān)心寫(xiě)著手里的東西。
“沒(méi)什么,康老師?!?/p>
“主任讓我整理了幾個(gè)病后調(diào)理的病例,交給他了?!?/p>
“哦,這樣啊。”
康健民點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)再多問(wèn),又低頭看起了報(bào)紙。
在他看來(lái),這不過(guò)是年輕人分內(nèi)的工作而已。
他哪里知道,就這么一份小小的病例整理,已經(jīng)在院長(zhǎng)辦公室里,掀起了多大的波瀾。
周逸塵寫(xiě)完一份病歷,放下鋼筆,端起桌上的搪瓷缸子喝了口水。
對(duì)于那份材料會(huì)造成什么樣的影響,他大概能猜到一些。
但這本就是他計(jì)劃中的一步。
想要在這個(gè)年代安穩(wěn)地生活,并且做出一番事業(yè),光靠技術(shù)還不夠。
你得讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的價(jià)值,看到你身上那種不可替代的能力。
而這種總結(jié)歸納、教書(shū)育人的能力,就是他現(xiàn)階段,最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。
果然,沒(méi)過(guò)多久,李志國(guó)就進(jìn)來(lái)了。
他臉上帶著一股還沒(méi)完全散去的興奮,眼神在辦公室里掃了一圈,直接落在了周逸塵身上。
“小周,你出來(lái)一下?!?/p>
康健民正捧著報(bào)紙看得入神,聽(tīng)到聲音,從報(bào)紙后面抬起頭,有些好奇地看了一眼李志國(guó),又看了看站起身的周逸塵。
他沒(méi)多問(wèn),只是扶了扶眼鏡,又把視線落回報(bào)紙上。
周逸塵跟著李志國(guó),走進(jìn)了隔壁的主任辦公室。
“砰”的一聲輕響。
李志國(guó)反手就把門(mén)給帶上了。
這個(gè)小小的動(dòng)作,讓周逸塵明白,接下來(lái)的談話很重要。
“坐?!?/p>
李志國(guó)指了指自己辦公桌對(duì)面的椅子。
周逸塵依言坐下,身板挺得筆直,看著他。
李志國(guó)沒(méi)坐,他繞到辦公桌后,雙手撐在桌沿上,身體微微前傾,看著周逸塵。
“院長(zhǎng)看了你的材料?!?/p>