徐青心中通路頓開,他下意識說道:
“人神鬼變,三法齊修,一心見性,可見大道”
此時徐青雖然還未修得天罡法,但卻感覺此行已然不虛。
紅衣孩童難得點頭,可見是真認可了徐青。
“你可有想學的神通?”
見徐青沉吟,祖師言道:“我這里有術門之道;有流門之道;也有靜門、動門之道;除此外,尚且有躲三災之法,有諸般變化之術,你想學哪般?”
徐青總覺得這詞兒耳熟,這些不都是旁門左道之術么?
“學生只想學那天罡三十六般神通,旁個卻是不想學?!?/p>
祖師挑眉:“那天罡法雖厲害,可卻只是神通,并非修行之道,凡修道者幾人不為長生?你修那天罡法,恰似問道于盲,終是竹籃打水,化作一場空處。”
徐青覺得這位祖師一定是沒見過像他這般出挑的僵尸,他一個僵尸要長生有什么用?
那東西最不值錢了!
“學生半死不活,能修多少神通就是多少神通,若是要長生,那和暑熱添衣,飽腹吃飯也沒分別,屬實是多此一舉?!?/p>
祖師恍然回神,差點又忘了,這是個茅坑里的頑石得道,風味與他以往見過的頑石全然不同,哪能以常理論之?
只是說來可笑,有些頑石一心長生,有些卻視之如敝履,一正一反,卻是讓人感嘆其中無常變化。
紅衣孩童不知想起了什么,徑自發(fā)出一吁嘆,隨后再次問道:“也罷,不過我有言在先,那天罡法不易學也不易精,斷不可貪得數多,不然到頭來修了個四不像,豈不是還要來怪我?”
眼瞅著被看穿心思,徐青立馬收回想學三十六門神通的話頭,改口道:
“那學生就學十二般神通,所謂天有十二辰,地有十二子,此正合一紀仙緣數,不多不少,卻是正合天地變化。”
接下來,徐青就按排除法,把仙堂眾人所學過的二十四門神通一一排除,單剩下了十二門神通留給祖師發(fā)揮。
“?!?/p>
祖師伸手想去摸戒尺,卻還是忍住了。
這小子跟那頑猴、白猿一般,原也不是個憨實貨色。
天外無日月,徐青不知呆了多久,只知時間如窗間過馬,轉眼即逝。
等回過神時,他已知悉‘補天浴日、移星換斗、回天返日、胎化易形等十二門天罡神通修習之法。
徐青再次以師禮參拜,
“學生愚鈍,幸得師父教導,如此厚恩,學生必當銘記于心?!?/p>
祖師瞥了眼徐青,立時劃清界限道:“我和你哪來的厚恩?那天罡法原也不是單傳你一人。你也莫說什么銘記不銘記,只要你此去不將我說出,我便當你是報恩了?!?/p>
說到此,祖師似是想起了什么,他臉色忽然冷下道:
“你莫不往心里去,要是讓我知道,你打著我的旗號,惹是生非,四處招惹禍端,我卻必定不會輕饒于你!”