走出大廈的樂(lè)韻,看到燕某人的車,默默的撇撇嘴,沒(méi)去搭乘,步行走向南門(mén),酒店與學(xué)校南門(mén)就相隔500多米,坐車還要兜個(gè)圈子,麻煩。
小蘿莉不愿乘車,燕行只好自己往前轉(zhuǎn)個(gè)彎,掉頭,駛向?qū)W校門(mén)口,也老郁悶了,早知道這樣,他應(yīng)該早點(diǎn)將車開(kāi)回學(xué)校門(mén)口。
懷揣著小郁悶,到學(xué)校門(mén)口再轉(zhuǎn)彎,穿過(guò)路,到青大南門(mén)口,他開(kāi)車,兩次轉(zhuǎn)彎掉頭費(fèi)時(shí)間,小女生比他先一步到學(xué)校門(mén)口,已走向一部停在校門(mén)口的車。
看到萬(wàn)俟教授的車,燕行更加幽悶,小蘿莉去萬(wàn)俟教授家了,他去哪過(guò)五一?看著萬(wàn)俟教授接走小蘿莉,他默默的又開(kāi)車兜個(gè)圈子從西門(mén)回青大,一個(gè)人宅宿舍里。
王師母和萬(wàn)俟教授帶著小學(xué)生歡歡喜喜的回到科技園的家,萬(wàn)俟大公子的媳婦兒和萬(wàn)俟二公子老少三口子都在家,萬(wàn)俟宏理在五一當(dāng)天要上白班,還沒(méi)回來(lái)。
王宏智等人也沒(méi)吃早餐,當(dāng)父母帶他們的貼心小棉襖回來(lái),麻溜的擺飯。
王瑞晨想親近小蘿莉,又怕她揮拳頭揍自己,黏著爺爺,等吃了早餐,原本想拉走小蘿莉去外面散散步,結(jié)果他那位愛(ài)女成癡的奶奶大人拉著她小學(xué)生在門(mén)口看園子里種的菜,轉(zhuǎn)悠一圈又拉上樓去琴室。
王二小囧囧的,只能跟長(zhǎng)輩們們上樓陪奶奶喝茶。
王師母喝了一巡茶,洗手焚香,練琴,首先練習(xí)的是七弦古琴。
樂(lè)韻更懵,師母要練琴,竟然讓她立在一邊看,你說(shuō),她就一個(gè)五音不全毫無(wú)音樂(lè)基礎(chǔ)的人坐在旁看什么呀?
她搞不懂師母要做啥,為了不傷師母的心,老老實(shí)實(shí)坐在旁用心的觀察師母撫琴的手法和力道輕重緩急,還別說(shuō),最初是外行看熱鬧,看著看著也看出點(diǎn)門(mén)道,研究出了琴弦和琴的材質(zhì)與琴弦的音色變化之間的關(guān)聯(lián)。
萬(wàn)俟教授和兒孫們喝著茶,聽(tīng)著琴,身心皆得以放松。
一曲琴音結(jié)束,王師母將纖纖玉指從琴弦上移走,拉過(guò)身邊的小寶貝學(xué)生,戳她粉粉的臉蛋:“小樂(lè)樂(lè),琴就是這樣,是不是很簡(jiǎn)單?”
“師母,人家連五音譜都識(shí)不全好嗎?!睅熌赣窒牍兆约簩W(xué)琴,樂(lè)韻弱弱的縮脖子,被師母戳了好幾下臉,將師母的手抱過(guò)來(lái)捧著觀察,師母的手保養(yǎng)得極好,指削尖如春筍,大概是常年習(xí)琴,手指表面細(xì)膩,與琴弦接觸的地方其實(shí)早已練得很有韌性,撫琴之后手指并無(wú)太多異樣。
“沒(méi)事兒,師母再練一遍古箏,等會(huì)教小棉襖識(shí)樂(lè)譜?!蓖鯉熌概d奮的摟住粉嫩小學(xué)生,心中百花朵朵開(kāi),小棉襖一直抗拒學(xué)琴學(xué)舞,今天總算沒(méi)有直接拒絕她的誘拐啦。
王瑞晨為小蘿莉抹了把同情的淚,博哥兒的寶貝妹妹被奶奶大人相中,想收回關(guān)門(mén)弟子以傳授多年積累的琴舞技巧心得,小蘿莉有得忙嘍。
樂(lè)韻想哭,她不想識(shí)樂(lè)譜呀,她只對(duì)藥材感興趣,對(duì)那些什么琴呀舞呀?jīng)]興趣,能不能不要趕鴨子上架?
王師母才不管小學(xué)生在想啥,牽著小棉襖細(xì)膩柔軟的小玉手走到古箏前,又讓小學(xué)生立在旁看,她的小學(xué)生個(gè)子太矮,坐著是看不到她怎么撫琴的。
師母興致高昂,樂(lè)韻不想掃興,認(rèn)命的像罰站一樣立成一棵小松樹(shù),看師母漂亮的揮手撥劃箏弦,劃出流暢的一聲弦嗚,開(kāi)撥之音后便是正式奏箏。
古箏彈奏的曲子仍是與古弦曲一模一樣,乃是有名的《春江花月夜》。
箏音燕鳴如流水淙淙,小香爐里的煙裊裊繚繞,閑聽(tīng)箏曲,坐品香茗,歲月靜好,其樂(lè)融融。
練習(xí)一曲箏曲,王師母將一群賴在琴室的老少轟走,拉著小可愛(ài)坐在古琴旁,拿出樂(lè)譜教習(xí)樂(lè)譜符號(hào),以及音符與琴弦所對(duì)應(yīng)的位置。
挨強(qiáng)行灌輸?shù)囊魳?lè)知識(shí)的樂(lè)韻,躲不過(guò)去只能硬著頭皮接受新的知識(shí),雖然她不可能轉(zhuǎn)行改學(xué)音樂(lè)和舞蹈,知識(shí)嘛,多多益善,多學(xué)比少學(xué)好,說(shuō)不定哪天就遇到需要博學(xué)多才的時(shí)刻,可以將所學(xué)拿出去裝13。
她只是不想讓師母難過(guò)所以當(dāng)好學(xué)生,結(jié)果師母興奮的無(wú)以復(fù)加,不知疲倦的拉著她識(shí)譜辯音,手把手的教琴,還會(huì)即興來(lái)一段舞,一半天下來(lái),師母沒(méi)累,她被折騰成狗。
于是,到中午時(shí)分,萬(wàn)俟父子們就見(jiàn)在樓上呆了半天的一老一少下來(lái)時(shí)老的紅光滿面,小的一個(gè)滿面苦相。