黑巖小說(shuō)

第三百六十章 認(rèn)識(shí)（第1頁(yè)）

陳辛陳捷與自家孩子和同學(xué)們的家屬晚上全在病房陪護(hù)，都是趴在孩子的腳頭將就著瞇一瞇。

周、羅、夏同學(xué)住的病房還空著一張床，三位陪護(hù)家長(zhǎng)又是女性，湊合著躺了一晚，睡了個(gè)囫圇覺(jué)。

家長(zhǎng)們不到六點(diǎn)就相繼起來(lái)，在檢視自家孩子時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上臉上那些浮腫淤青消失不見(jiàn)了，露出了本來(lái)的模樣。

孩子們?cè)谝灰怪g恢復(fù)本來(lái)面貌，家長(zhǎng)們喜出望外，也絕對(duì)相信小姑娘說(shuō)七八天就能出院的話不是吹牛。

驚喜的家長(zhǎng)們顧不得洗臉?biāo)⒀?，先打熱水幫孩子擦臉擦手，再用棉簽沾了溫開(kāi)水濕潤(rùn)那些敷著小姑娘自制藥的地方。

樂(lè)小同學(xué)晚上并沒(méi)有沉睡，分出了一縷精神力監(jiān)視著直升機(jī)四周和醫(yī)院，直到近天亮?xí)r分才收回神識(shí)。

她五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起，梳了個(gè)分梢垂掛髻，收拾得整整齊齊的，再去洗洗涮涮，回頭在直升機(jī)上調(diào)合給少們針灸需要用到的藥。

調(diào)制好了藥，拎著藥箱去醫(yī)院的病房。

柳少燕少晚上輪流守夜，在小蘿莉起來(lái)洗涮時(shí)，他們也抓緊時(shí)間收拾好了自己，小蘿莉要去給少年們做針灸，他們也如影相隨。

兩俊少和小蘿莉刷了某個(gè)院長(zhǎng)給的門(mén)卡走進(jìn)重癥室，見(jiàn)到的就是家長(zhǎng)們拿著棉簽沾水給少年們濕潤(rùn)藥膏貼的畫(huà)面。

場(chǎng)面很溫馨。

彭、易同學(xué)的家屬看到小姑娘來(lái)了，熱絡(luò)的招呼，搬板凳請(qǐng)人坐。

柳少笑咪咪的與家屬們打了招呼，也領(lǐng)受大家的熱情，搬板凳坐一邊當(dāng)吃瓜群眾。

樂(lè)小同學(xué)沒(méi)空坐，先給陳兆年和彭、易同學(xué)解了睡穴，開(kāi)藥箱拿出藥瓶，再拿一只千里木制的碗，把和好的藥倒進(jìn)碗里，再?zèng)_少量溫開(kāi)水稀釋，喂陳兆年喝藥湯。

家長(zhǎng)們配合著把床頭調(diào)高，而三個(gè)少年剛醒過(guò)來(lái)就面臨著喝藥的待遇，都很乖，老老實(shí)實(shí)的等著。

樂(lè)小同學(xué)喂陳兆年喝了一碗藥，再用溫開(kāi)水沖了碗，連溫開(kāi)水也讓他喝下去，再喂他吃一顆藥丸子。

之后，用溫開(kāi)水沖洗一下碗沿，再倒藥汁，沖溫開(kāi)水，給彭同學(xué)喝藥、吃藥丸子。

再如法炮制，喂易同學(xué)也喝了一碗藥，吃藥丸子。

三個(gè)少年吃了藥丸子，家長(zhǎng)將床頭放平，讓孩子平躺。

樂(lè)小同學(xué)先喂陳豐年吃了藥，給陳豐年扎了針，讓針陣溫脈，回頭再給陳兆年、彭坪、易思賢仨個(gè)少年扎針。

小蘿莉給陳豐年扎針也只花了十來(lái)分鐘，就那么點(diǎn)時(shí)間，三個(gè)少年因吃下去的藥起了作用，已經(jīng)微微冒汗。

樂(lè)同學(xué)不慌不忙的給每個(gè)同學(xué)先扎了十幾根金、銀針，再一個(gè)一個(gè)的給扎特殊型針，再輪流給每個(gè)少年扎著的特殊針里滴灌藥汁。

再啟動(dòng)針陣，溫脈。

一個(gè)針灸療程至少二個(gè)鐘，樂(lè)小同學(xué)讓家屬們趁著還沒(méi)到交接班時(shí)間，不會(huì)有人進(jìn)重癥房，抓緊時(shí)間去吃早餐。

家屬們也很配合，匆忙洗涮好，隨著小姑娘去另一個(gè)病房，在小姑娘做針灸時(shí)，他們和另三位家長(zhǎng)結(jié)伴去吃早餐。

家屬們出去了，柳大少守著陳家小兄弟住的那間病房，燕大少寸步不離的保護(hù)小蘿莉，一直等到家長(zhǎng)們回來(lái)，柳少才結(jié)束當(dāng)陪護(hù)，只跟著小美女，她到哪，他和發(fā)小就到哪。

最淡定的就屬樂(lè)同學(xué)，她給扎好了針，讓針陣按要求溫脈，自己回到陳豐年住的病房，從藥箱里拿出紙筆，搬了一個(gè)床頭柜和一個(gè)小板凳到陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)試卷題。

兩俊美青年：“……”就沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么惜時(shí)的人！

哥倆也各搬個(gè)小板凳，到陽(yáng)臺(tái)上坐著“看風(fēng)景”。

陳辛陳捷最初沒(méi)去看小樂(lè)樂(lè)在干什么，呆了一陣，悄悄跑去看，陳捷本身就是老師啊，他看得懂小樂(lè)樂(lè)寫(xiě)的是什么。