黑巖小說

第362章 大師的課堂（第3頁）

man》這首歌我聽了，難度很高，你展現(xiàn)了對音域和情感的驚人掌控力，主歌F3-c5需要穩(wěn)定的低音控制，副歌c4-E5的高音區(qū)連續(xù)咬字更是挑戰(zhàn)，尤其是對你目前的音域來說。來，我們先做幾個簡單的熱身，讓我聽聽你的聲音狀態(tài)?！?/p>

接下來的一個小時，成為了林恩聲樂生涯中最寶貴的一課。在安靜的休息室里，賽思·里格斯用他獨創(chuàng)的方法，細致地指導著林恩。

“放松下巴。。。感覺聲音從眉心出來，而不是喉嚨擠壓。。。對，就像說話一樣自然，但氣息更深。。。想象聲音是一條平滑的線，從胸腔到頭腔，沒有斷裂點。。?！?/p>

賽思的聲音溫和而富有引導性，他的手指不時輕輕點觸林恩的喉結、橫膈膜位置，幫助他感受正確的震動和支撐。

他重點指導了林恩在“換聲區(qū)”（尤其是F#4到b4這一段）的平滑過渡技巧，以及如何在副歌高音區(qū)（c5-E5）運用混聲（mix

Voice）而非純粹的假聲（Falsetto）來保持聲音的力量感和情感濃度，同時最大限度地減少聲帶負荷。

“試著唱這句副歌，‘that

I

should

have

bought

you

flowers。。?！⒁?，這里的‘flowers’，不要用蠻力頂上去，用氣息推動，感覺聲音在面罩共鳴。。。對！就是這樣！保持?。　?/p>

當林恩在賽思的指導下，第一次順暢而富有情感地唱出這句原本讓他倍感壓力的高音時，他自己都感到驚訝。

“非常好！”賽思贊許地點點頭。

“你的悟性很高，音色也很漂亮。記住這種感覺，氣息是基礎，位置是關鍵，情感是靈魂。不要為了追求高度而犧牲了聲音的質量和情感的表達。這首歌之所以動人，不僅在于技巧，更在于那份真摯的悔意。哈哈，當然，你是作者比我更懂這些。。?！?/p>

時間在專注的練習中飛逝。

當馬克敲門進來通知演播廳準備就緒時，林恩感覺自己的聲音仿佛被重新梳理和鍛造過，充滿了新的可能性。

“謝謝你，里格斯先生！”林恩由衷地感謝，“這堂課讓我受益匪淺！”

“不客氣，LINK?！辟愃肌だ锔袼刮⑿χ呐乃募绨?，“你很有天賦，也很有想法。記住，保護好你的樂器，它會帶你去更遠的地方。期待看到你精彩的表演。”