宋元喜因?yàn)閳A轉(zhuǎn)得太快出現(xiàn)暈眩,干脆閉眼打坐,再睜眼卻又重新回到了四方房間里?;逡赝瑯幼诘厣?,只是拿著一支符筆來(lái)回的畫,像是在演算什么。
他好奇湊過(guò)去,笑嘻嘻問(wèn):“稽師兄,你帶我走出那什么天圓地方了?”
“嗯,此處關(guān)卡是破解初層空間奧義,我已將銘文轉(zhuǎn)化文字,宋師弟也過(guò)來(lái)一同參詳?!?/p>
宋元喜被塞了一塊玉簡(jiǎn),貼額后瞬間看到海量文字密密麻麻朝他涌來(lái),等全部?jī)?nèi)容看完,他忽然安靜了,心情略微有些復(fù)雜。
玉簡(jiǎn)里的內(nèi)容似懂非懂,他好像看明白一些,有點(diǎn)像是物理加數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)組合題,但又形似神不似,題目中字字流露的都是修真界的基礎(chǔ)知識(shí)。
“宋師弟可看明白?”稽五邑見(jiàn)人遲遲不說(shuō)話,停下筆轉(zhuǎn)頭。
宋元喜回神,張了張嘴,“應(yīng)該……可能……大概……”
“嗯?”
“稽師兄如何釋義,能否讓我參詳參詳?我們一起合作,闖過(guò)這一關(guān)才是緊要?!?/p>
稽五邑認(rèn)同,將自己所寫遞過(guò)去。宋元喜看完,沉思一會(huì)兒,拿起另外的符筆,在空白處畫了一個(gè)矩陣,然后設(shè)立了一個(gè)坐標(biāo)軸,以稽五邑的演算數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),列了幾個(gè)式子……
稽五邑看不懂宋元喜在做什么,但是對(duì)方很認(rèn)真,他便不去打擾。
宋元喜做完努力,抬頭沖著稽五邑笑道:“稽師兄,這就是我的一點(diǎn)淺薄之見(jiàn),我說(shuō)給你聽(tīng),你若是覺(jué)得有道理那我就繼續(xù),你若覺(jué)得不合理就當(dāng)我放屁?!?/p>
“洗耳恭聽(tīng)。”
“稽師兄,那咱們先從雙坐標(biāo)說(shuō)起……”
宋元喜盡量用修真界的內(nèi)容來(lái)描述現(xiàn)代知識(shí),物理方面的知識(shí)挺好解釋,數(shù)學(xué)方面的就稍微拗口一些,不過(guò)看稽五邑聽(tīng)得眼睛發(fā)亮,他就自我感覺(jué)很爽,有種為人師的成就。
終于講解完,宋元喜眼神熱切看過(guò)去,“稽師兄,你是不是聽(tīng)懂了?”
在對(duì)方飽含期望的目光中,稽五邑回道:“并無(wú)?!?/p>
宋元喜神情頓時(shí)萎靡,然而下一秒又聽(tīng)對(duì)方來(lái)了句,“不過(guò)給我很大的啟發(fā),我對(duì)破開(kāi)空間奧義有了新的想法?!?/p>
“所以?”宋元喜小心翼翼問(wèn)。
稽五邑沖著點(diǎn)頭微笑,“所以有勞宋師弟繼續(xù)畫符講解啟發(fā)于我,我們一起合作破開(kāi)這處空間。”
師兄弟齊心,其利斷金,兩人日以繼夜、夜以繼日,終于將這處空間奧義破解。石墻打造的四方房子一瞬間化為虛無(wú),眼前重新出現(xiàn)狹長(zhǎng)的甬道。
宋元喜挺高興,自覺(jué)這里面有自己的一份功勞。雖沒(méi)有空間靈,卻能理解一二,也算了不起了。
于是忍不住哼起小調(diào)兒,“嘿!咱老百姓,今兒真高興呀~”
高興不過(guò)一炷香時(shí)間,選擇再次來(lái)臨,宋元喜笑不出來(lái)了。
甬道盡頭出現(xiàn)兩扇門,門上各寫著三個(gè)字,分別是“般若?!焙汀按髩?mèng)荒”。旁邊石壁上有規(guī)則解釋,每人每次僅能通過(guò)一扇門,若是重復(fù)進(jìn)入,視為自動(dòng)放棄闖關(guān)。
宋元喜:這和想的不一樣,我都做好跟著稽師兄一路的準(zhǔn)備了,你卻……
誰(shuí)知道門后有什么!他又不懂空間靈,獨(dú)自面對(duì)很慌的好么!
“稽師兄,真的不能一起嗎?”宋元喜不死心問(wèn)。
稽五邑想了想,說(shuō)道:“我先進(jìn)去,宋師弟若害怕可以隨我身后,闖關(guān)失敗會(huì)自動(dòng)送回大殿,你在那里等待同門便好。”
宋元喜閉嘴,即便再咸魚(yú),直接主動(dòng)放棄卻是做不到的。
不過(guò)他對(duì)闖關(guān)成功毫無(wú)把握,還不如讓稽五邑優(yōu)先,“稽師兄,你先選吧?!?/p>