他調(diào)出手機(jī)里的照片,照片上周洛汐正手把手教鄰家小孩折紙,“讓有條件的家庭和留守兒童結(jié)對(duì)子,周末接他們來(lái)家里,一起吃飯、學(xué)習(xí)、玩耍?!?/p>
會(huì)議室里響起此起彼伏的議論聲。張同偉第一個(gè)舉手:“我報(bào)名!我家孩子正好缺個(gè)玩伴?!?/p>
汪團(tuán)也跟著表態(tài):“陽(yáng)遞的騎手遍布全市,我們可以負(fù)責(zé)接送!”
張大龍則笑著說(shuō):“親聊開(kāi)發(fā)個(gè)‘親情熱線’功能,保證孩子們隨時(shí)能和父母視頻通話。”
一周后,“暖陽(yáng)行動(dòng)”正式啟動(dòng)。
在長(zhǎng)福鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場(chǎng)上,周志高親手為孩子們戴上嶄新的書(shū)包。
人群中,一個(gè)扎著麻花辮的小女孩怯生生地遞來(lái)封信:“周叔叔,這是我寫(xiě)給爸爸媽媽的信,能幫我寄出去嗎?”
當(dāng)晚,周志高坐在辦公桌前,逐字逐句讀著孩子們的信。
有個(gè)男孩寫(xiě)道:“爸爸,我考了全班第一,你過(guò)年能回來(lái)嗎?”
還有個(gè)女孩畫(huà)了幅畫(huà),歪歪扭扭地寫(xiě)著:“媽媽,我學(xué)會(huì)做飯了,等你回家吃?!?/p>
他眼眶發(fā)熱,立刻撥通劉曉雅的電話:“曉雅,我們?cè)偌觽€(gè)圓夢(mèng)信箱,孩子們的愿望,能實(shí)現(xiàn)的,一定幫他們實(shí)現(xiàn)?!?/p>
與此同時(shí),周洛汐正在自家客廳忙碌。
她把自己的玩具、繪本整理成箱,還在每個(gè)箱子上畫(huà)了可愛(ài)的卡通圖案。
“媽媽,我要把這些送給留守兒童姐姐哥哥們?!?/p>
她舉起一張手繪的邀請(qǐng)函,“我還邀請(qǐng)他們來(lái)參加我的生日派對(duì)!”
劉曉雅感動(dòng)地抱住女兒,突然想起什么:“曉雅,你不是會(huì)彈鋼琴嗎?要不要去給他們表演?”
周洛汐眼睛一亮:“我還要教他們唱歌!”
她掏出親聊,“我在上面建了個(gè)‘小太陽(yáng)’群,以后每天給他們講故事!”
半個(gè)月后,周洛汐的生日派對(duì)成了“暖陽(yáng)行動(dòng)”的特殊現(xiàn)場(chǎng)。
二十多個(gè)留守兒童第一次走進(jìn)別墅,看著滿墻的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯,眼睛里滿是羨慕。
“姐姐,你怎么這么厲害?”一個(gè)小男孩拽著周洛汐的裙擺問(wèn)。
“因?yàn)槲矣邪职謰寢尩膼?ài)呀?!敝苈逑χ鹚氖?,“但從今天起,你們也是我的家人!”
她跑到鋼琴前,奏響歡快的旋律,孩子們一開(kāi)始還有些拘謹(jǐn),漸漸跟著節(jié)奏拍手。
當(dāng)周洛汐唱起《讓我們蕩起雙槳》時(shí),所有孩子都大聲合唱起來(lái),歌聲飛出窗外,飄向遠(yuǎn)方。
這場(chǎng)派對(duì)被陽(yáng)視界全程直播,評(píng)論區(qū)的留言不斷刷屏:“看哭了,這些孩子太需要關(guān)愛(ài)了”
“周書(shū)記一家真是榜樣”
“我也想加入愛(ài)心家庭!”