周志高帶著團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn)制作政策解讀視頻。
他親自出鏡,用最通俗的語言解釋“取消不合理加分”和“保留烈士子女等政策性加分”的區(qū)別。
視頻下方的評論區(qū),最初的質(zhì)疑漸漸被理解取代,有位母親留言:“周部長,我兒子是殘疾人運(yùn)動員,感謝您保留了他的加分資格,讓他有機(jī)會圓夢?!?/p>
開學(xué)前夕,新的高考加分政策正式公布。
周志高特意去了趟京城某重點(diǎn)中學(xué),在公告欄前,他看到幾個學(xué)生正圍著新政策討論。
一個扎馬尾的女生說:“這下好了,再也不用擔(dān)心有人靠關(guān)系搶名額了?!?/p>
她的同桌指著“特殊人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)”補(bǔ)充:“而且這個標(biāo)準(zhǔn)公開透明,誰都可以監(jiān)督?!?/p>
春末的一個午后,周志高去內(nèi)海小島探望劉老。
老人正在院子里侍弄花草,看到他來,指著剛抽出新芽的石榴樹說:“志高啊,教育就像這棵樹,得慢慢扎根,急不得。”
“但根要是歪了,樹就長不直?!彼f給周志高一本泛黃的筆記本,里面是劉老當(dāng)年在西南聯(lián)大的聽課筆記,字跡工整得像印刷體。
離開劉老家時,周志高在門口遇到了送牛奶的快遞員。
那人認(rèn)出了他,靦腆地笑著說:“周部長,我兒子今年高考,他說現(xiàn)在不用擔(dān)心被人頂替了,要考您以前讀過的大學(xué)。”
陽光灑在快遞員黝黑的臉上,周志高突然想起在國土總局時,那位送土雞蛋的大娘,他們的笑容如此相似,都帶著對未來的憧憬。
教育系統(tǒng)的專項(xiàng)整治仍在繼續(xù)。周志高推動建立了“教育公平監(jiān)督平臺”,每個家長都可以查詢政策執(zhí)行情況。
他還啟動了“銀齡教師”計(jì)劃,讓退休老教師去偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。
甚至在教材編寫組里,特意加入了基層教師和學(xué)生代表。
盛夏的一個傍晚,周志高接到蘇晴的電話,她說國土總局新招的監(jiān)督員里,有個女孩考上了師范大學(xué),立志要當(dāng)一名公平公正的老師。
周志高望向窗外,教育總局大院里的那棵老槐樹正開滿白花,微風(fēng)拂過,落英繽紛,像極了無數(shù)個孩子純真的笑臉。
他知道,在教育這片土地上,耕耘遠(yuǎn)比鏟除更重要。
就像當(dāng)年在長福鎮(zhèn)種水稻,不僅要除去雜草,更要施肥灌溉,才能迎來豐收。
而他,愿意做那個彎腰插秧的人,哪怕汗水浸透衣衫,也要讓每一粒種子,都能在公平的陽光下,茁壯成長。
夜深人靜時,周志高翻開女兒送的新筆記本,第一頁寫著洛汐的留言:“爸爸,你守護(hù)土地,我守護(hù)知識,我們都要做對社會有用的人?!?/p>
他拿起筆,在下面寫道:“教育是國之根本,公平是教育之魂。”
“愿天下寒門學(xué)子,都能憑本事走出大山,看更大的世界。”
教育局的整體問題還未得到解決,但對于高考問題卻有了突破性進(jìn)展,卻也砸了不少人的聚寶盆!
這無疑是得罪了很多權(quán)貴,可他周志高會怕嗎?