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            黑巖小說(shuō)>重生權(quán)力巔峰之官場(chǎng)風(fēng)云動(dòng)畫 > 第1436章 聲東擊西才有奇效(第3頁(yè))

            第1436章 聲東擊西才有奇效(第3頁(yè))

            “是,是,我立刻通知?!蓖鯊?qiáng)趕緊點(diǎn)頭。

            當(dāng)天晚上,周志高在酒店里整理材料,準(zhǔn)備第二天的會(huì)議。

            巡察組的組員發(fā)來(lái)消息,說(shuō)明州市的干部還在等著周志高去檢查,甚至安排了第二天的考察路線,現(xiàn)在還沒人知道周志高已經(jīng)在清河了。

            周志高看著消息,嘴角露出一絲笑容:“這些通風(fēng)報(bào)信的人,恐怕還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),咱們已經(jīng)換了目標(biāo)。”

            第二天上午,清河市教育局的會(huì)議室里坐滿了人。

            周志高坐在主位上,面前攤著清河市教育資源分配的調(diào)查數(shù)據(jù),城里的重點(diǎn)學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi)是郊區(qū)學(xué)校的5倍,重點(diǎn)學(xué)校的特級(jí)教師數(shù)量是郊區(qū)學(xué)校的8倍,甚至連升學(xué)率,重點(diǎn)學(xué)校都比郊區(qū)學(xué)校高40%。

            “今天把大家叫來(lái),不是要追責(zé),是要解決問(wèn)題?!敝苤靖叩哪抗鈷哌^(guò)在場(chǎng)的所有人,“教育資源均衡分配,不是一句口號(hào),要落實(shí)到行動(dòng)上?!?/p>

            “我給你們?nèi)鞎r(shí)間,拿出教育資源均衡分配的方案,重點(diǎn)解決郊區(qū)學(xué)校的教學(xué)條件、師資力量和經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。”

            “要是做不到,就自己向組織上請(qǐng)辭?!?/p>

            分管教育的副市長(zhǎng)首先表態(tài):“我們會(huì)立刻調(diào)整教育經(jīng)費(fèi)分配比例,確保郊區(qū)學(xué)校的生均經(jīng)費(fèi)不低于城里學(xué)校的80%。”

            “同時(shí),組織城里重點(diǎn)學(xué)校的教師,定期到郊區(qū)學(xué)校支教,提升郊區(qū)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。”

            王強(qiáng)也趕緊說(shuō):“我們會(huì)在一周內(nèi),為向陽(yáng)小學(xué)等郊區(qū)學(xué)校更換新課桌椅、修補(bǔ)窗戶,下個(gè)月開始修建塑膠操場(chǎng)?!?/p>

            “另外,會(huì)盡快解決代課老師的工資問(wèn)題,爭(zhēng)取把代課老師都轉(zhuǎn)為正式教師?!?/p>

            周志高滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭:“很好,就按你們說(shuō)的辦?!?/p>

            “我會(huì)留在清河,監(jiān)督方案的落實(shí)。要是發(fā)現(xiàn)有人敷衍了事,或者陽(yáng)奉陰違,后果你們自己清楚?!?/p>

            會(huì)議結(jié)束后,周志高又去了向陽(yáng)小學(xué)。

            看到工人已經(jīng)開始修補(bǔ)窗戶,老師們正在整理新課桌椅,孩子們臉上露出了開心的笑容,他的心里滿是踏實(shí)。

            “這樣才對(duì)嘛,教育就該公平,每個(gè)孩子都該有平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?!敝苤靖咝睦锇碘狻?/p>

            當(dāng)天下午,明州市的消息傳來(lái),市干部們等了一天,也沒等到周志高,后來(lái)才知道他去了清河,頓時(shí)慌了神,趕緊組織人員對(duì)之前整改的問(wèn)題進(jìn)行“鞏固”,生怕周志高突然又回明州檢查。

            周志高看著巡察組組員發(fā)來(lái)的消息,笑著說(shuō):“這些干部,現(xiàn)在恐怕是草木皆兵了。不過(guò)也好,讓他們多做些實(shí)事,老百姓也能多些實(shí)惠?!?/p>

            接下來(lái)的幾天,周志高留在清河,監(jiān)督教育資源均衡分配方案的落實(shí)。

            向陽(yáng)小學(xué)的窗戶修好了,新課桌椅到位了,塑膠操場(chǎng)也開始動(dòng)工。

            郊區(qū)其他學(xué)校的教學(xué)條件也在逐步改善,城里重點(diǎn)學(xué)校的教師也開始到郊區(qū)學(xué)校支教。

            孩子們的臉上有了笑容,家長(zhǎng)們也松了口氣。

            周志高在向陽(yáng)小學(xué)的操場(chǎng)上,看到孩子們?cè)谛落伒乃嗟孛嫔贤嫠?,雖然還不是塑膠操場(chǎng),但至少不用再踩泥土了。

            “周叔叔,謝謝您,我們以后也有好的操場(chǎng)了?!敝澳莻€(gè)問(wèn)老師問(wèn)題的小男孩,跑過(guò)來(lái)對(duì)周志高說(shuō)。

            周志高蹲下身,摸了摸男孩的頭:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的?!?/p>

            “以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為國(guó)家做貢獻(xiàn)?!?/p>

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