當(dāng)屏幕上出現(xiàn)
幾年前坍塌事故中那個被埋在廢墟下的小女孩照片時,有記者注意到,周志高的領(lǐng)帶在微微顫抖。
接下來的兩個月,全國展開學(xué)?;ù笈挪?。
在某省教育廳的地下室,調(diào)查組發(fā)現(xiàn)了達龍建筑的
“公關(guān)檔案”,里面記錄著每個官員的喜好
——
某局長喜歡古董,某科長愛喝茅臺,某科員沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
李子賢看著檔案里的細(xì)節(jié),想起自己剛?cè)肼殨r,曾有包工頭塞來游戲點卡,被他當(dāng)場拒絕。
“部長,”
他將檔案交給周志高,“我現(xiàn)在明白您為什么總說‘守住底線’了?!?/p>
周志高看著檔案里年輕官員的照片,想起自己提拔李子賢時說的話:“年輕人,別被眼前的小恩小惠迷了眼,你守的是孩子們的未來?!?/p>
他合上檔案,遞給李子賢一份新文件,“這是新修訂的《學(xué)校建設(shè)廉政規(guī)范》,以后所有項目實行‘雙盲招標(biāo)’,評標(biāo)專家和承包商互不知道身份?!?/p>
深秋的一個清晨,周志高來到西南某縣的臨時安置點。
那個在坍塌事故中受傷的女孩正在帳篷里看書,她的書桌上擺著個新書包,是周志高讓人送來的。
“叔叔,”
她看見周志高,露出了笑容,“老師說,我們的新學(xué)校下個月就開工,用的是最好的鋼筋水泥?!?/p>
周志高摸著她的頭,看見帳篷外,工人們正在拆除達龍建筑的施工設(shè)備。
遠(yuǎn)處的山崗上,新學(xué)校的地基已經(jīng)打好,像道堅固的防線。
他想起父親說過的
“教育是國之基石”,現(xiàn)在他要做的,就是讓這塊基石足夠堅固,足夠安全,能承載起所有孩子的夢想。
手機震動,是小云發(fā)來的消息:“部長,達龍建筑案涉及的
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名官員全部落網(wǎng),全國學(xué)?;ㄍ对V量下降
89%?!?/p>
周志高回復(fù):“告訴質(zhì)檢總局,以后每棟教學(xué)樓都要刻上建設(shè)者和監(jiān)管者的名字,讓他們千秋萬代接受孩子們的監(jiān)督?!?/p>
發(fā)送成功后,他望向連綿的青山,想起在化安縣推倒的那棟教學(xué)樓。
當(dāng)時他以為只是處理了一起事故,現(xiàn)在才明白,那是在為整個教育體系清除毒瘤。
而達龍建筑案,不過是這場戰(zhàn)役中的又一次沖鋒。
只要還有孩子在不安全的教室里讀書,他就會一直沖鋒下去,直到每一棟教學(xué)樓都能抵御風(fēng)雨,直到每一個孩子都能在安全的港灣里,安心做夢。