周洛汐則跟爸爸聊起自己的課題進展,“我最近在研究基層養(yǎng)老服務體系,打算下個月去郊區(qū)村里調研,到時候想請您給我提提建議。”
“好啊?!敝苤靖叻畔驴曜?,認真地說,“基層調研一定要深入,不能走過場?!?/p>
“你可以多跟村民聊聊,看看他們真正需要什么,比如有些老人不會用智能手機,連養(yǎng)老金都取不出來,這些都是實實在在的問題。”
劉曉雅在一旁笑著說:“你剛回來就開始給孩子上課,也不說歇會兒?!?/p>
“對了,組織上給你批了幾天假,這幾天就別想工作了,好好陪孩子們?!?/p>
“知道了?!敝苤靖唿c頭,“我已經(jīng)跟老鄭說了,除非是特別緊急的事,否則別打擾我?!?/p>
“接下來幾天,樂樂上下學我來接送,洛汐要是需要去調研,我也可以陪你去?!?/p>
周樂樂聽到這話,立刻歡呼起來:“太好了!以后爸爸送我上學,同學們肯定都羨慕我!”
第二天一早,周志高特意起得很早,給孩子們做了早餐。
送周樂樂去學校時,校門口的家長們看到他,都紛紛打招呼。
“周部長,您親自送孩子上學???”一位家長笑著說,“您在江省的事我們都聽說了,真是為老百姓辦了件大好事!”
周志高笑著回應:“都是應該做的,現(xiàn)在沒那么忙,就多陪陪孩子?!?/p>
送完樂樂,周志高又開車去了周洛汐的學校。
正好趕上洛汐的博導組會,博導看到他,熱情地邀請他一起參加。
“周部長,洛汐這孩子太優(yōu)秀了,我們四個博導都快教不過來了?!辈χf,“她最近做的基層養(yǎng)老調研方案,思路特別清晰,還結合了您在江省的經(jīng)驗,很有見地?!?/p>
周志高看著女兒在會上自信發(fā)言的樣子,心里滿是驕傲。
會后,他對洛汐說:“你的方案很好,但還有一點可以改進?!?/p>
“比如在農村養(yǎng)老方面,可以聯(lián)合當?shù)氐男l(wèi)生院,開展定期體檢服務,這樣老人不用跑遠路就能看病?!?/p>
“我明白了,爸爸?!敝苈逑J真記錄下來,“我這就跟團隊商量,修改方案?!?/p>
接下來的幾天,周志高徹底放下工作,全身心陪伴家人。
早上送樂樂上學,上午陪洛汐去圖書館查資料,下午接樂樂放學,晚上則和家人一起做飯、聊天。
偶爾有工作電話打來,他也只是簡單交代幾句,便繼續(xù)陪孩子們。
周五下午,周志高去接樂樂放學時,正好遇到學校舉辦親子活動。