“綰綰你怎么猜到的?”
木清辭很是驚訝,她以為這種既離譜又合理的東西只有腦回路不太正常的月魄能想到。
云綰現(xiàn)在能確定這人就是犯懶才找了這么一個理由糊弄隊友。
木夫子雖然嚴格但很是鼓勵學生創(chuàng)新,月魄這也算是投其所好劍走偏鋒了。
“亂猜的,一般來說越離譜的猜想越接近真相?!?/p>
“這樣嗎?”
木清辭撓了撓下巴,難怪自己老是看不懂月魄在做什么,原來是因為不夠離譜啊。
戰(zhàn)若若被這組的無賴震驚到了,當即晃著木清辭的肩膀發(fā)出不甘的吶喊。
“為什么這樣都可以??!”
“知道什么叫扣題嗎?”
木清辭自己雖然也不太理解但這并不妨礙她向戰(zhàn)若若得意。
“都怪木夫子,好端端的出這種模棱兩可的題目?!?/p>
“就是就是?!蹦厩遛o連聲附和,“看都看不懂,怎么鎖定任務目標啊?!?/p>
“還有他的詩文課,我們以后又不搞文學創(chuàng)作為什么要學這些東西?”
孔淑也加入了聲討木夫子的行列中。
三個人的立場觀點從未如此統(tǒng)一過。
云綰隨手翻著詩文課的課本,風花雪月的背后是淺淡的生機和希望。
這詩文課的性質(zhì)大抵和前世的思想品德課差不多,只是其中的東西太多隱含,只能以解詩的形式去剖析顯現(xiàn)。
不過還有時間,這些東西也不是現(xiàn)在就要讓他們理解的。
在未來的時光里,總會有那么一刻能讓其觸景生情。時候到了,自然能理解詩中的東西了。
方渚兮在旁邊看著云綰課本上畫的火柴人啞然失笑。
“我還以為像你這樣的好學生是不會上課走神的。”
云綰沒有遮掩的意思:“我又聽不懂?!?/p>
畢業(yè)多年大學又是理工科,她早就把語文的閱讀方法還給老師了。
“不信?!?/p>
方渚兮笑意淺淺像只小狐貍般狡黠。
嘿,這孩子怎么染上這種毛病了,他們之間連最基本的信任都沒有了嗎。
“你還有不懂的?”
戰(zhàn)若若對于云綰的示弱很是感興趣,放過木清辭又過來扒拉她。