我把幾個(gè)親近的小獾輕輕的摟在懷里拍背,試圖用這樣的方式起到安慰的效果,圍著我的小獾都是平時(shí)和我關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué),因此我抱著也沒(méi)啥心理壓力。
“現(xiàn)在沒(méi)事了,別難過(guò),有沒(méi)有摔到?受傷了沒(méi)有?有事一定要和我們說(shuō)?!蔽艺f(shuō),“那個(gè)馬爾福就是一個(gè)xxx(中文),就是仗著大家都是好人才這樣?!?/p>
“就是就是,這些斯萊特林真的過(guò)分?!?/p>
在場(chǎng)的蘇珊也左一句右一句的幫忙抨擊斯萊特林,有點(diǎn)地圖炮,但是現(xiàn)在這種時(shí)刻發(fā)泄一下也好。
幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在旁邊,其實(shí)我覺(jué)得高年級(jí)安慰會(huì)更有安全感,但是小獾們明顯比較愿意和同級(jí)的我們一起貼貼,可能高年級(jí)的距離感也強(qiáng)一點(diǎn)吧。
有幾個(gè)獾獾疑惑的看向我,像是在好奇為啥有個(gè)詞加密了。
我怕教壞小孩,所以露出一副神秘的表情。
“好啦好啦,有誰(shuí)想來(lái)點(diǎn)零食嗎?”
我給蘇珊丟了個(gè)眼神,嘴唇默念,她立刻會(huì)意,跑回寢室里拿了一捧我平時(shí)放在桌上的零食。
委屈時(shí)來(lái)自他人的安慰,還有食物都會(huì)讓被安慰者好受點(diǎn),我一邊指責(zé)馬爾福,一邊轉(zhuǎn)移小獾們的注意力,幸虧沒(méi)有人受傷。
抽泣的小獾們都慢慢平靜下來(lái),他們都不是啥很記仇的人,委屈和害怕的情緒過(guò)了就好多了。
請(qǐng)?jiān)徫抑粫?huì)這么幾個(gè)笨拙的安慰方式,在這種時(shí)刻絞盡腦汁能想到的也就這些了,但是好在有用,休息室的氣氛漸漸回暖。
時(shí)間有點(diǎn)晚,小獾們得到安慰后和自己其他的小伙伴一起準(zhǔn)備回寢室休息,他們手里還拿著我讓蘇珊拿出來(lái)的小零食。
安慰完,看著小獾們陸陸續(xù)續(xù)回寢室睡覺(jué),我松口氣,一回頭就發(fā)現(xiàn)塞德里克學(xué)長(zhǎng)在目不轉(zhuǎn)睛的看我。
“學(xué)長(zhǎng),怎么了嗎?”我連忙問(wèn)。
不會(huì)還有什么事吧?
“哦,嗯,沒(méi)事沒(méi)事?!比吕锟撕孟癖惑@醒一般,說(shuō)話極快,但是馬上他就反應(yīng)過(guò)來(lái),有點(diǎn)不好意思的說(shuō),“總覺(jué)得克萊爾剛剛看起來(lái)很可靠,現(xiàn)在想起來(lái)平時(shí)克萊爾你也很照顧大家?!?/p>
“是嘛?!蔽矣行┎蛔栽诘膿蠐项^。
“真的?!笨赡苁强匆?jiàn)了我的動(dòng)作,塞德里克淺淺的笑起來(lái),“正是因?yàn)楹芸煽?,所以剛剛大家才?huì)依賴你吧?!?/p>
“嗯,呃,謝謝?!泵鎸?duì)別人的夸獎(jiǎng),我有點(diǎn)不知道該怎么回應(yīng),手忙腳亂的,“塞德里克學(xué)長(zhǎng)你也是?!?/p>
我深知我壓根就不是塞德里克所說(shuō)那樣的人,只不過(guò)穿越前年齡比較大,和現(xiàn)在的一年級(jí)相比起來(lái)才會(huì)顯得成熟。
塞德里克因?yàn)檫@個(gè)夸我,我有點(diǎn)不好意思,不過(guò)一個(gè)大學(xué)生在初中生里被夸可靠,怎么想都會(huì)這樣不好意思的吧。
“克萊爾。”塞德里克好像還想說(shuō)什么,但是沉默片刻,最終只說(shuō)了一句快去休息吧。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,也和蘇珊一起回寢室,思考要怎么應(yīng)對(duì)這件事。
德拉科·馬爾福欺負(fù)人的事情可大可小,就看怎么處理,或者說(shuō)誰(shuí)來(lái)處理。
我對(duì)自己很有自知之明,不管我怎么做,交涉還是威脅,都不可能撼動(dòng)的了德拉科的想法,根本原因在于身份,我是一個(gè)赫奇帕奇的混血巫師。
我那對(duì)神奇的背景板父母雖然都是巫師,但是并不是純血,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,混血也正常的很,至少我的國(guó)籍保住了。
再說(shuō),就算想解決這件事情,我估計(jì)也不會(huì)用非常手段,德拉科他就不是一個(gè)會(huì)因?yàn)楹掌媾疗婊煅暮推绞侄味淖冏约浩缫暤娜恕?/p>