在開學前,我嘗試了一切我能想到的手段和話術,最終基本確定了這本書的性質(zhì)。
它就像專門出現(xiàn)為我解決問題的道具一般,主要作用是幫助我學習魔法,相當于一個書形態(tài)的老師,我可以向它詢問一切有關魔法的疑問。
它還知道很多關于魔法的知識,范圍有多廣我還沒測出來,可以確定的是,它并非無所不知。
真言之書其實有點像是一個煉金產(chǎn)品(大概),又或者說現(xiàn)代的人工智能,它有著一個相對完整的信息庫,而它依靠這個信息庫回答我的問題,和我交流,但是超出部分它就不知道(比如問它一個三角函數(shù)坐標系問題,它就不會,顯然它的創(chuàng)造者沒想讓它解答數(shù)學題)。
語言是中文,應該是特意如此設置,而且這本書并不知道我穿越的事情,它所含有的我的信息都是穿越后的。
每當我問它某些更深處的,有關現(xiàn)在情況的問題,它就會變身謎語書,講一大堆亂七八糟的廢話,要不然就勸我問點其他問題,在這里得不到什么有用的情報。
不過好在我現(xiàn)在可以在家練習魔法了,至少在魔法上這本書可以給我很多的指導。
“Wingardium
leviosa?。h浮咒)”
我面前的羽毛筆緩緩浮起。
太好啦!
我在心里小小歡呼。
在我鍥而不舍的練習下,現(xiàn)在終于可以完整的施放飄浮咒了。
在哈利波特電影里,飄浮咒給了我很深的印象,至今我都還記得住它的咒語,所以在練習魔法上它成為了我的首選。
我花了一整個星期去嘗試,可能有很多因素影響,我感覺我學習魔法的速度有點慢。
我知道赫敏在第一節(jié)課魔咒課就成功了,我沒期望我有多高天賦,但是在用一星期時間,每天念幾百遍咒語,還有人指導的情況下達成這個成果,我還是挺擔心到了霍格沃茲我要怎么跟上課程。
魔法是怎樣的存在——可能上輩子唯物主義深入人心,一開始我完全感受不到身體里的魔力。
在第一天念了幾十遍咒語之后,我才有了一點點那種奇異能量流過身體的感覺。
也就是在那次我成功讓羽毛筆抬了一點頭。
這極大振奮我,至少我不會是啞炮,不會在見識過魔法后才發(fā)現(xiàn)自己不是被魔法眷顧的人。
利用開學前的這些時間,我學習了飄浮咒,熒光閃爍咒和清理一新咒。
這都是目前我可以自己學會并且反復大量練習的咒語。