“好啊,好啊!”
“好豬良豬,賢豬?。 ?/p>
宣帝連連點頭,看著王平眼中滿是贊許:“你要知道,這幾頭豬,可是關(guān)乎天下民生的無價之寶!”
"無價之寶"四個字如巨石落在平靜的湖面,一瞬間水花四濺。
張日幾人僵在原地,在剛開始養(yǎng)豬時,他們還對恩公需要如繁瑣步驟養(yǎng)豬的事,極為不解,可如今聽到“無價之寶”這四個字,幾人眼神那是滿滿的震驚,喉頭更像被棉花堵住,一個字也擠不出來。
就連一旁的諸多文臣,一時間交頭接耳,連呼吸都變得有些急促起來。
"王平。"宣帝突然喚道,聲如洪鐘。
"微臣在!"王平應(yīng)聲出列,脊背挺得筆直。
"這良種豬固然珍貴,"宣帝抬手輕撫送回的厚厚養(yǎng)豬日志,眼中迸發(fā)熾熱光芒:
"但你讓人總結(jié)的這本冊子,價值更勝千兩黃金!"
王平精神一振,朗聲道:"陛下明鑒!微臣將此稱為農(nóng)學(xué)?!?/p>
頓了頓,又看向宣帝開口問道:
“陛下可還記得織布機?”
見宣帝點頭,王平一臉振奮接著說道:
“養(yǎng)豬與織布機一樣,都是可以在生活中發(fā)現(xiàn),并進行研究,最后能夠造福于天下的?!?/p>
“微臣將這種研究,稱為格物學(xué),所謂格物,既“窮究事物之理”,“格”可解為“推究”“探究”,“物”指客觀事物或現(xiàn)象,指通過格物的過程,達到對真理或規(guī)律的認(rèn)知?!?/p>
“只要研究格物,那這天地之中,包羅萬象各種事與物,氣候與天象,草木與動物,都能夠為人所用,為人造福?!?/p>
“天下學(xué)問本就無處不在,農(nóng)學(xué)只是格物學(xué)其中分支罷了,張日他們雖不通經(jīng)史,卻能與程牛兩莊老農(nóng),一門心思鉆研豬的習(xí)性,改良飼養(yǎng)之法,在學(xué)生看來,這才是治國安邦的根本!試想,若天下多些如張日這般的人,將耕種畜牧當(dāng)作學(xué)問深耕,總結(jié)出系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)之道,何愁蝗災(zāi)肆虐?又何懼餓殍遍野?"
“陛下可曾想過,既然豬能夠培育,那這糧種是否有能夠培育?這天下這般大,不會有個我們不知道的地方,存在著畝產(chǎn)十幾石的糧種,那若是那些良種也能夠培育,那日后的日后,百姓們會不會有機會在良種的陰蔽下,做上一個禾下乘涼夢?”