能通過鄉(xiāng)試的,都是有朝廷承認(rèn)的舉人身份,而舉人便已經(jīng)有了為官的資格,這并不是一道醫(yī)學(xué)題,考問的便是考生若是作為一方父母官,面對(duì)疫病發(fā)生時(shí),該如何盡可能將這疫病的風(fēng)險(xiǎn)降到最低,將傷亡人數(shù)控制到最小。
這道題與前一道水災(zāi)題,息息相關(guān),古人曾言大災(zāi)之后,必有大疫,所以這處理疫病的關(guān)鍵,不在于治,而在于防。
還記得幾年前,在河縣大河村之時(shí),聽說隔壁村莊發(fā)現(xiàn)了疫病,王平的第一反應(yīng),便是駕車奪路而逃,后來雖然依舊又折返回去了,也發(fā)現(xiàn)只是有死物落在水源里。
可當(dāng)時(shí)那種糾結(jié)忐忑的心情,王平現(xiàn)在想起來,依舊汗毛直立。
而如今讓王平懷疑這份題目的緣由,也再簡單不過,因?yàn)殛P(guān)于防疫之事,他和孫師兄有過一番深切的交流,答起題來,簡直不要太輕松。
檢查水源,多喝沸水,死物集中隔離放火焚燒,注意隔離,安穩(wěn)百姓民心,妥善安全安置疫亡者……
等這第二道策論題寫完的時(shí)候,日頭正好來到王平頭頂,直懸懸的日光,打在頭頂號(hào)房的瓦片上,在試卷上留下幾個(gè)半橢圓的陰影。
此時(shí)光線太耀眼,離下午考試結(jié)束還一大半時(shí)間,王平也不急于這一時(shí),看了一眼最后一道題的題目,將試卷歸攏好,從包袱中取出食盒,一邊吃一邊想了起來。
這最后一道題,題目為《論地方水利興修與民生保障之策》。
水利與民生息息相關(guān),從農(nóng)田改良,到水利灌溉,若是處理得當(dāng),以如今的土地,再多養(yǎng)活幾個(gè)百姓根本不成問題。
比如宋代的梯田,廣圩田一個(gè)防止水土流失增大山地利用率,一個(gè)增加耕地面積,再加上水利灌溉水渠,使用肥料等方法,尤其是江南等地,田畝年產(chǎn)量上升沒有一點(diǎn)問題,若是再種植一些山地種植果樹,等經(jīng)濟(jì)作物,便有又可防止水土流失,實(shí)在是再好不過了。
等王平吃完飯,腦中便已經(jīng)有了關(guān)于第三道題的腹稿,看著天邊云卷無舒的模樣,此時(shí)雖是夏日,但陽光不燥,微風(fēng)正好。
王平伸了伸懶腰,便趴在桌上睡了起來。
下午的時(shí)候,王平睡醒,看著字?jǐn)?shù)并不算多的草稿紙,又仔細(xì)檢查了一遍,水利工程又用不著歌功頌德,贊唱圣賢,想了想,又把關(guān)于水利發(fā)展的一些好處和缺點(diǎn)都寫了出來。
等銅鑼聲響的時(shí)候,便已經(jīng)有衙役笑著對(duì)著自己的號(hào)房迎了過來,前幾場(chǎng)考試,他們雖知道王平,可畢竟考試還沒結(jié)束,也不好上前問好。
如今隨著銅鑼聲響起,預(yù)示著這熙和元年的這場(chǎng)鄉(xiāng)試,已經(jīng)要逐漸落下帷幕了,倒也不用太多擔(dān)心謹(jǐn)慎。
王平笑著遞過卷子,拒絕了衙役幫他拿包袱的想法,轉(zhuǎn)身跟幾人點(diǎn)了點(diǎn)頭,便轉(zhuǎn)身走出了貢院。
這一次他走出貢院的時(shí)候,身后依舊沒什么人,不過這次卻不是他答的快,而是大多數(shù)考生都已然離場(chǎng)了。
走出貢院,王平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到四五道人影,正朝著自己揮著手,而一旁還有許多考生,正興高采烈的說著什么。