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第422章 有利防洪？（第1頁）

“華太醫(yī)……”

“寧大人……”

等三人從門外走進(jìn)來，周鴻對(duì)著三人拱了拱手，說道：

“勞煩三位同僚了。”

此次鄉(xiāng)試的考官，多是從禮部或是吏部之中抽調(diào)而來的，對(duì)于考生文采的好壞，他們是能分辨不假，可若是要批閱策論，判定好壞，排出先后，最終還是要考這三位協(xié)考的，畢竟術(shù)業(yè)有專攻，科舉之事可馬虎不得絲毫。

張治作為工部都水監(jiān)郎中（都水監(jiān)是工部?jī)?nèi)部部門，負(fù)責(zé)水利航運(yùn)……）負(fù)責(zé)第一道策論題的判卷，拱了拱手，回道：

“周大人客氣，此乃分內(nèi)之事罷了。”

宋云和周鴻作為多年好友，華寧塵與周鴻也頗為熟絡(luò)，兩人對(duì)于周鴻倒是沒有那般客氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，宋云隨意拿起身旁考卷看了起來，而華寧塵看著周鴻，詢問起昨日貢院門口，考生對(duì)罵一事。

周鴻笑著搖了搖頭，道：“倒也沒什么大事，只是考生之間因?yàn)椴哒撛嚦霈F(xiàn)了一些爭(zhēng)執(zhí)，一方覺得策論要以文采落筆，一方覺得策論還是要以論策為主?！?/p>

“當(dāng)然啊，這最后因何錄取還是要看你們?nèi)?，這因何選定好壞，本官?zèng)]任何暗指的意思，三位大人依文判定即可?！?/p>

周鴻笑著打趣了兩句，轉(zhuǎn)身領(lǐng)著三人去了各自的位置，轉(zhuǎn)身進(jìn)了內(nèi)堂。

張治坐在桌案前，回想起剛才周鴻談起，關(guān)于學(xué)子策論以何為本的話，眼中露出一抹譏色。

不多時(shí)，一幕鴻便帶著書吏將幾摞考卷放到了張治的桌前，開口說道：

“這是一些關(guān)于水患治理的策論文章中，被其余幾個(gè)考官所打落的，為防錯(cuò)漏，還請(qǐng)張郎中把把關(guān)了。”

張治眉頭皺起，看著眼前的一大摞考卷，不耐煩的擺了擺手，說道：

“不用了，不過是連一些馬屁文章都寫不好的考卷，有什么可看的？一群四體不勤五谷不分，只知閉門讀書的考生，我還能指望他們?nèi)ソo我治水不成？”

周鴻有些無奈，兩人同朝為官，自從這次工部會(huì)將張治派過來以后，他就知道會(huì)出一些事情。

這位張郎中，雖然品階不算很高，但在興修水利，治理水患上卻是有真本事的，只不過長時(shí)間外出，身上不免沾了許多工匠氣，做起事來一絲不茍，可這脾氣也是越來越倔，這些年對(duì)于朝廷科舉取仕的問題，沒少上書不滿。

在張治看來，這眼下的科舉策論，已經(jīng)失去了科舉策論的本心，就連前朝初年都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上了，眼下的科舉考生，只在乎文章是否美觀，詞藻是否華麗，能不能多引經(jīng)據(jù)典一些，而卻忽視了策論中最重要的“策”一字。

策為何意？

一是“策略、計(jì)謀”，

二是“籌劃、謀劃”。

這群學(xué)子通篇寫的花團(tuán)錦簇，可看起來與策毫不沾邊，這就是些只懂做文章，不懂如何治理國家的庸才。

讓這些人通過策論，作為判卷官，張治心里可頗為不舒服，總覺得有些對(duì)不起大宣朝的黎民百姓。

其實(shí)科舉中的存在的許多問題，大家都明白，周鴻也不例外，只是覺得這些問題，并沒有張治所說的這般嚴(yán)重，似乎要危害了江山社稷一般。

“張郎中此言差矣，考生畢竟是考生，學(xué)識(shí)和見識(shí)終究是要差一些的，可朝廷選拔人才，同樣也是在考究他們的潛力，假以時(shí)日，等有了經(jīng)驗(yàn)與見識(shí)，就未必有張郎中所說的那般不堪了。”

周鴻搖了搖頭，擺手讓一旁的書吏離開，自己則從方才的一摞試卷上取了兩張，一邊說著，一邊遞給張治道：

“這兩份試卷，乃是這次策論試中，被選拔出來的優(yōu)秀文章，張郎中不妨看看?！?/p>

張治瞥了一眼，雖不覺得能出什么好文章，可看在周鴻的面子上，還是要看一看的，畢竟這周鴻不僅是此次關(guān)內(nèi)道鄉(xiāng)試的主考官，還是吏部侍郎，他的面子還是要給一些的。

張治接過兩份考卷，只是略微看了看，臉色緩和了不少，卻依舊搖頭，有些失望的道：