來(lái)到側(cè)房,里面整齊的擺放著五六張桌子,也許是村里私塾的原因,來(lái)此啟蒙的人并不多。
等到王耀拉著王平走進(jìn)屋子,幾個(gè)和他年紀(jì)相仿的童子正抬頭望著他倆。
王耀把自己的東西擱置在一旁的小桌上,看王平空著的手,就把王平拉到了自己身邊。
“你怎么不帶書(shū)啊,來(lái)來(lái)來(lái),先坐我這看我的。”
說(shuō)著就把自己的書(shū)往中間推了推,做完這些又指著王平對(duì)身邊的幾人介紹起來(lái)。
“他叫王平,和我都是小王莊的,你們可別因?yàn)樗菪【推圬?fù)他,不然我王耀可會(huì)收拾你們的!”
說(shuō)著就示威性的齜牙咧嘴的向著幾人展示小拳頭。
“不。。。。不敢!”
“王大哥你放心,我們不會(huì)的?!?/p>
“王平你好?!?/p>
……
看著王耀一臉圓鼓鼓又裝出一副兇狠的樣子顯得有些不倫不類,王平看的眼角抽搐,被一個(gè)五歲的孩子罩著總感覺(jué)有些別扭。
王平起身跟剩下幾人也相繼打了招呼。
“你們好,我叫王平?!?/p>
“你好,我叫李鐵牛,七歲你有事可以找我?!?/p>
“你好,我叫馬河你也可以找我,鐵牛平時(shí)最懶了。”
……
看著眼前說(shuō)說(shuō)笑笑相處融洽的同窗們,看來(lái)王耀和他們處的不錯(cuò),也好省卻他的不少麻煩事,因?yàn)樾『⒆又g事的最麻煩了。
不一會(huì)兒,李夫子就進(jìn)來(lái)了。
手中帶著一冊(cè)書(shū),看到王耀和王平共用一本之后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,將手中的書(shū)冊(cè)交給了王平。
“這本書(shū)你先拿著看吧,等中午放學(xué)后,你可以問(wèn)問(wèn)王耀咱們啟蒙所需要的書(shū)籍一類的事物,當(dāng)然你也可以來(lái)問(wèn)老夫?!?/p>
說(shuō)著就輕輕在課桌上用醒目敲了敲,等幾人都抬起頭才搖頭晃腦的開(kāi)始授課。
李夫子每讀完一句話,便會(huì)挑選除王平之外的一個(gè)人解答釋意,自己再根據(jù)回答進(jìn)行補(bǔ)充,這樣既考察了幾人的功課,又對(duì)王平進(jìn)行了講解。
私塾是辰時(shí)開(kāi)始授課,午時(shí)放學(xué),類似于后世的8點(diǎn)上課12點(diǎn)放學(xué),不過(guò)不同的是這里并不是45分鐘一節(jié)課,而是一個(gè)時(shí)辰一堂課,課中有一刻鐘的時(shí)間讓幾人休息。