那女生激動(dòng)道,“學(xué)生物工程的誰不知道……”
“同學(xué),你很有眼力見。”
陳牧舟點(diǎn)頭,“你的夢(mèng)中導(dǎo)師,是茸茸同學(xué)的母親,親媽!”
“怪……怪不得??!”
“我就說茸茸怎么穿著帝都研究員制服呢??!”
全場(chǎng)嘩然,眼看著這群咸魚要繼續(xù)八卦司茸的消息,陳牧舟突然提醒道,“你們老大變身到期了!”
“晏學(xué)姐!”
“??!瑩寶!你去哪兒?”
眼看著晏瑩開始漫無目的地在劇場(chǎng)里溜達(dá)起來,一群女生轉(zhuǎn)移了注意力,疏散成網(wǎng),生怕自家夢(mèng)主跑丟了。
“……”
陳牧癟癟嘴,帶著司茸來到‘相反應(yīng)釜’前,兩人將信息同步,進(jìn)入了正題。
紅寶石般的眸子與相反應(yīng)釜交映成輝,司茸安靜的看著那片顏色,
此情此景,像極了圖唯教授面對(duì)著改道的繁盛潮。
“陳牧舟,你,記一下?!?/p>
沒多久,司茸便輕輕拉了一下陳牧舟的衣角,然后抬手指向那片顏色。
“這里,昂揚(yáng)向上?!?/p>
“這里,勢(shì)在必得,那里,明麗清新……”
“還有,這里……”
信息被迅速錄入,并入邊小君的統(tǒng)計(jì)程序,基于‘意境’的模糊關(guān)鍵字匹配引入,蘊(yùn)藏在這片顏色之下的‘信息’竟有了抽絲剝繭后,呼之欲出的征兆。
“正義的群毆……”
陳牧舟看著自己的光幕,他愕然問道,“茸茸,你是怎么看懂的?”
“練字。”
司茸應(yīng)道。
“??!”
陳牧舟登時(shí)露出一副見了鬼般的神情,想起司茸那一手不帶長(zhǎng)進(jìn)的狗爬字,他直接傻眼:小孩子剛學(xué)寫字也不過如此,這里面……有意境?!!
這才是她每天雷打不動(dòng)練字的原因?!
她其實(shí)是在構(gòu)建自己的表達(dá)之盾?
字中有意,并不奇怪,在陳牧舟的老家,這被稱作‘書法’。