郁小寧的聲音忽然激動(dòng)起來(lái)。
“好了……”
陳牧舟確定她明白了,隨即笑道,“……降臨嵌合體操作手的申請(qǐng),可是非常踴躍啊?!?/p>
“小寧,把稅制什么的放到一邊吧,你現(xiàn)在應(yīng)該考慮‘國(guó)家’的本質(zhì)了?!?/p>
[我知道……不可調(diào)和的產(chǎn)物。]
“很好,你再?gòu)摹a(chǎn)能’和‘分配’的角度去考慮這些嵌合體們……一個(gè)調(diào)用就能‘生產(chǎn)’一片,而它的代價(jià)只是一些隨處可見的物料……”
[……老師,我懂了!!]
[我們正在以繁盛的方式,創(chuàng)造更多的糖,分配給所有人!]
“……很好,那請(qǐng)回到你的稅制,假設(shè)一下,我們?cè)谙硎苤撤N繁盛的工業(yè)化,它的產(chǎn)能十分之離譜,甚至連分解者也站在我們這邊,不去損耗生產(chǎn)者與消費(fèi)者的存量,你看到的只有積累……”
[……無(wú)限的積累,足夠的糖。]
[財(cái)富……沒(méi)有意義了。所以‘稅收’……不,這樣下去,‘財(cái)富’和‘稅’的概念也就沒(méi)有存在的意義了!]
“……那是接下來(lái)你要做的事情。”
陳牧舟點(diǎn)點(diǎn)頭,“……我還是那句話,趁著帝國(guó)人少,你都可以嘗試一下,萬(wàn)一哪一天,人突然多起來(lái)了呢?”
[……嗯,多謝老師提點(diǎn)。]
郁小寧語(yǔ)調(diào)舒緩起來(lái),
[我知道該怎么做了……最后,我能再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?]
“盡管問(wèn)。”
[老師,你之前說(shuō)過(guò),現(xiàn)階段,要想實(shí)現(xiàn)真正意義上的公平,需要一臺(tái)絕對(duì)理性且中性的、無(wú)敵的機(jī)器……]
[……我們是不是有那臺(tái)機(jī)器了?]
“hmmmm……”
陳牧舟嘴角動(dòng)了動(dòng),“……課后作業(yè),你自己回去想想?!?/p>
[是夢(mèng)界嗎?]
“你猜。”
[果然是有了!我就知道!]
“……”
“套我話是吧……再見!”
陳牧舟撇嘴掛斷通訊,轉(zhuǎn)頭看了一眼遠(yuǎn)處鬧騰的小白,自語(yǔ)道,“晨曦,來(lái)接我一下?!?/p>