“陳牧舟,你,教我?!?/p>
司茸認(rèn)真聽著,坦然將衣服收入衣柜。
不多時(shí),那個(gè)原本空蕩蕩的衣服變得滿滿當(dāng)當(dāng)起來(lái)。
“茸茸,最后……再給你這個(gè)?!?/p>
陳牧舟又拿出一枚雞蛋大小,通體漆黑,帶有刺狀凸起,形似活體海參般的種子。
晨曦號(hào),就是由這樣一枚種子成長(zhǎng)而來(lái)。
“茸茸,你老在大天梭上飛來(lái)飛去,風(fēng)吹日曬的,這是我給你的另一個(gè)解決方案?!?/p>
陳牧舟解釋起來(lái)。
他在司茸小屋布置這一通,其實(shí)就是布置了一艘不會(huì)飛的晨曦號(hào),
剛好給司茸一個(gè)循序漸進(jìn)熟悉的過(guò)程。
而這枚種子,將會(huì)直接利用司茸手中的天梭,生長(zhǎng)為‘晨曦級(jí)’的二號(hào)艦——雖然擬形權(quán)柄沒了,但他并不甘心大艦隊(duì)計(jì)劃落空,這是他的方案二。
司茸手里的正版‘天梭發(fā)動(dòng)機(jī)’,性能比擬形山寨版要好得多,但也太過(guò)‘珍稀’,
小天梭,是在鉻環(huán)境中生成的。
司茸天天去鉻環(huán)境轉(zhuǎn)悠,搜集成型的小天梭,到現(xiàn)在,也不過(guò)攢了幾十枚,它們組合在一起,形成了司茸所乘坐的大天梭。
基于此,陳牧舟專門給這枚種子設(shè)置了生長(zhǎng)周期,
根據(jù)天梭發(fā)動(dòng)機(jī)的數(shù)量,決定飛船的成長(zhǎng)階段。
從需要一枚天梭的小艇,到數(shù)十枚天梭的護(hù)衛(wèi)艇,上百枚天梭的護(hù)衛(wèi)艦,甚至是驅(qū)逐艦、巡洋艦等形制,都被陳牧舟提前完成了規(guī)劃。
眼下,司茸可以培養(yǎng)一艘數(shù)十米長(zhǎng),百噸級(jí)的大型護(hù)衛(wèi)艇出來(lái)。
“陳牧舟,教我?!?/p>
聽完了陳牧舟的介紹,司茸仍舊是認(rèn)真的點(diǎn)頭。
他自不會(huì)藏私,‘網(wǎng)線’都接好了,他直接帶司茸進(jìn)入夢(mèng)界,開啟疊夢(mèng),從頭到尾的認(rèn)真教了一遍。
早在建立夢(mèng)界云,教司茸傅里葉變換時(shí),陳牧舟就知道,她學(xué)東西飛快,態(tài)度也極其認(rèn)真,像極了圖唯教授,
所以,他不光把剛才那些和盤托出,還把藍(lán)圖機(jī)制,全調(diào)用嵌合譜系、晨曦號(hào)的全套圖譜都給她講解清楚,讓她知其然,又知其所以然。
“茸茸,嵌合這種事情,一通百通,有什么腦洞都可以嘗試……”
等教學(xué)完畢,陳牧舟帶司茸退出夢(mèng)界,又繼續(xù)說(shuō)道,“這枚種子,你就拿它來(lái)練手好了……”
“嗯?!?/p>