小女孩臉上的笑容瞬間消失了,她尖叫著往房間跑,一路喊著媽媽。
不一會(huì)兒,徐如飴快步從廚房里跑了出來(lái),見(jiàn)客廳里只有赫斯塔,她抬頭朝著大女兒的房間看去,有些疑惑。
“剛才是怎么了?”
赫斯塔含混地?fù)u了搖頭:“不知道?!?/p>
“小孩子哦,”徐如飴笑吟吟地低喃,“成天都鬼叫鬼叫的,不曉得哪里來(lái)的精力?!?/p>
……
這一日,赫斯塔過(guò)得很順利,至少比昨天要順利得多。
一方面,上午的授課老師經(jīng)常使用通用語(yǔ)來(lái)描述專業(yè)名詞,而下午的課堂上老師的整個(gè)課件都是用通用語(yǔ)寫(xiě)成的。另一方面,赫斯塔已經(jīng)意識(shí)到語(yǔ)言障礙會(huì)給自己帶來(lái)強(qiáng)烈的催眠,所以她把自己的座位從后幾排換到了第一排——雖然每次到課程后半程她還是撐不住,但能夠保持清醒的時(shí)間確實(shí)大幅提升。
課間休息時(shí),她聽(tīng)見(jiàn)身后不遠(yuǎn)處有好幾人在竊竊私語(yǔ)。課間的談天司空見(jiàn)慣,但她聽(tīng)見(jiàn)這幾個(gè)人在對(duì)話中好幾次提及“赫斯塔人”和“紅頭發(fā)”。
赫斯塔想回頭看看,但思索了一會(huì)兒又沒(méi)有動(dòng)。中午下課時(shí)她收拾好東西轉(zhuǎn)身,目光順勢(shì)掃過(guò)那片區(qū)域——幾個(gè)男生正好奇地打量著她,但這一刻,他們立刻把目光移開(kāi)了。
早在梅郡的時(shí)候赫斯塔就已經(jīng)意識(shí)到,即便是在十四區(qū),她的這頭紅發(fā)也極為引人注目,只是她沒(méi)想到進(jìn)入校園以后仍是如此,且不止是她的紅發(fā),她的另兩個(gè)特征也同樣激起了所有人的注意:今年的新生里有一個(gè)沒(méi)有右手的女生,她右肘以下全是空的……
再搭配上她接近一米九的大高個(gè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,給人一種身殘志堅(jiān)的強(qiáng)烈印象。
日課結(jié)束后,赫斯塔在文匯樓的二樓寫(xiě)起了統(tǒng)計(jì)作業(yè),將近五點(diǎn),她啟程返回。
回到小區(qū),電梯剛剛抵達(dá)九樓,赫斯塔就聞到了一股濃郁的食物香氣?;蛟S是因?yàn)榻裉炀癫诲e(cuò),這次回程她的抗拒感消退了不少。
拉開(kāi)門(mén),眼前的景象讓赫斯塔有些詫異——整個(gè)客廳已經(jīng)煥然一新,清晨時(shí)散落地面的玩具已經(jīng)全都不見(jiàn)了,所有桌面和柜臺(tái)頂上放置的雜物也都被重新歸置了一遍,以至于整個(gè)客廳看起來(lái)今早大了一圈,也更加亮堂。
“我回來(lái)了。”赫斯塔試探著開(kāi)口。
“回來(lái)啦?”徐女士的聲音從廚房傳來(lái),“冰箱里切了芒果,你拿到房間里吃。”
赫斯塔放下包,打開(kāi)冰箱門(mén)看了看,里面不止有一碗被保鮮膜蒙著的芒果,而且還有許多切成塊備用的熱帶水果,以及好幾串顏色鮮艷的葡萄。
合上這道門(mén),赫斯塔又打開(kāi)另一扇門(mén),另一片區(qū)域放著許多還在腌制的肉類和海鮮。
她忽然感覺(jué)有人接近,側(cè)目一望,看見(jiàn)一個(gè)陌生的中年女人穿著圍裙朝她走來(lái)。
“麻煩讓讓?!?/p>
赫斯塔沒(méi)有聽(tīng)懂,但還是理解了對(duì)方的意思,她趕緊往旁邊退了一步,中年女人一口氣端起冰箱里的四個(gè)碗往廚房走。
赫斯塔站在走廊一頭望向廚房,那個(gè)中年女人正和徐女士在里面忙得不可開(kāi)交。
“需要幫忙嗎?”
“……不用,”百忙之中,徐如飴抽空向赫斯塔看了一眼,“回房間休息吧,上一天課肯定累壞了?!?/p>