四序自青青。
豈懼風霜重,
由來節(jié)概明。
夫子踱至案前,目光掃過紙面,眉頭微蹙:“‘勁骨’尚可,‘自青青’則流于淺白。
‘豈懼’、‘由來’直露少蘊,如村漢呼喝,非詩家語。
試帖之‘破’,貴在含蓄點題,如云中龍爪,偶露崢嶸。
‘承’則需舒展意象,引經(jīng)據(jù)典以厚其質。
譬如‘歲寒’,非必實指風雪,乃喻世路艱險、節(jié)操之試也。
可思孔子‘歲寒知松柏’、陶令‘凝霜殄異類’,化典入句,不著痕跡?!?/p>
“你再好好練習,多寫幾篇,好好的找找感覺吧。”
夫子甩下了一句話,便轉頭去教導其他蒙童了。
王明遠盯著自己那幾行干巴巴的字,挫敗感潮水般涌來。
罷了!他心一橫,另抽一紙,不再強求靈光乍現(xiàn),提筆疾書:
“松:虬枝、龍鱗、鐵干、黛色、濤聲、鶴伴、雪壓、后凋……”
又一行行羅列下去:“梅:疏影、暗香、玉魄、冰魂、驛使、孤山……”
竹、蘭、菊……乃至云霞星月、春水秋山,分門別類,將前人佳句里描摹物象的辭藻工整謄錄。
既然生不出錦繡心腸,便做個勤懇的“裁縫”!
科考場上,不求字字珠璣驚風雨,但求拼湊穩(wěn)妥,不出紕漏——總比交白卷強。
熱騰騰的《明遠詩集詞匯大注》便新鮮出爐了,看來以后得多學習,多多補充,后面就像字典一樣從里面提取就行。
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幾日后散學時,夫子叫住了他。
“休沐日隨我去趟‘松泉書院’。”
趙夫子捋著胡須,眼底掠過一絲不易察覺的銳光,又說到,“孫秀才設文會,邀我?guī)阃?。?/p>
王明遠一怔。
松泉書院?那是鎮(zhèn)上專門為了科舉所設的書院嗎,他剛開蒙的時候父親還糾結要不要送他去孫秀才開設的書院,但是束脩太貴放棄的那個嗎?
這書院不是向來眼高于頂,看趙氏蒙學就像前世正經(jīng)高中看技校一樣,充滿了嫌棄,覺得他們不過學些記賬契約的本事,與科舉青云路毫不沾邊,也從來沒有邀請過他們這邊去參加什么文會。