卷面上的題目清晰地映入眼簾:
第一題:經(jīng)義題
“子曰:‘君子欲訥于言而敏于行?!保ā墩撜Z·里仁》)
要求:闡釋此句精義,并論君子當(dāng)如何于日常踐行此道?
此題考察對經(jīng)典格言的理解深度與具體實踐闡發(fā)能力,要求考生將抽象道理轉(zhuǎn)化為可操作的修身準則。
第二題:經(jīng)義題
“孟子曰:‘窮則獨善其身,達則兼濟天下。’”(《孟子·盡心上》)
要求:何謂“獨善其身”?何以“兼濟天下”?二者關(guān)系如何?
此題考察對儒家處世哲學(xué)的辯證理解與邏輯闡述能力,需清晰界定概念并闡明其內(nèi)在統(tǒng)一性。
第三題:經(jīng)義題
“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之?!保ā睹献印す珜O丑下》)
要求:此“道”與“民為貴”之思想可有相通?治國者當(dāng)如何行此“道”?
此題上升了難度,更考驗考生的能力。需要極具思辨性,要求辨析孟子民本思想與治國之道的關(guān)聯(lián),并引申出切實可行的為政方略。
第四題:策論題
“本縣鄉(xiāng)間,多有因田埂地界、水源灌溉之爭而致斗毆訴訟者,耗財傷情,貽害鄉(xiāng)里。試問何以化解?”
此題直指地方治理的核心難題,考察考生針對具體民生問題的解決能力,需提出兼具可行性與實效性的方案。
第五題:詩賦題
“以‘春耕’為題,賦七言絕句一首,須合平仄,韻腳自定?!?/p>
此題雖保留“春耕”情境,但提升為七言絕句,對格律掌握與意象凝練能力要求更高,需在二十八字內(nèi)展現(xiàn)生動畫面與農(nóng)本情懷。
王明遠的目光在那道關(guān)于“得道多助”與“民為貴”的難題上停留了片刻,眉頭微蹙。
此題將孟子兩處重要思想并置,要求揭示其內(nèi)在聯(lián)系并導(dǎo)出治國之道,稍有不慎便可能流于空泛。
他又掃了一眼“春耕”的詩題,心中稍安。這題目接地氣,倒是不難發(fā)揮。
他閉上眼,深深吸了一口氣。再睜開時,眼中所有的緊張、雜念都已褪去,只剩下如古井般的沉靜和專注。