“你這在舉啥啊,木棍給我,我來我來”。
葉當聽接過短衫少年的木棍,隨手一揮看向前方,一瞬間整個人氣質(zhì)一變,如同今日她那黑布長條一般直立于地,嚇得林滿六倒退兩步還差點沒踩穩(wěn)。
“像我這樣,先練提劍在看后面的”說完然后將木棍丟給了短衫少年,林滿六重新接過木棍像剛才那樣揮出木棍橫在身前。
“我那大家伙這里不好施展,我就以手做劍你跟著我一起吧”。
之后就是葉當聽起手一提,短衫少年跟著木棍一提,她手掌在空中撥挑揮劈,林滿六便拿著木棍跟著撥挑揮劈,短衫少年很認真的在學,她每次揮動手臂的動作都好似于周圍的事物融為一體顯得那么的和諧,短衫少年手中的木棍就顯得很笨拙無力。
“這才是剛剛開始切莫灰心,我自幼跟著家里長輩學劍,你現(xiàn)在才學自是慢了些不過只要學會這些平時防身已無大礙”
“謝謝葉姑娘,我之后定會勤加練習,用于防身”。
“怎么知道了名字便不叫姐姐了呢,突然被喊成姑娘還不如姐姐熟絡”。葉當聽打趣道
短衫少年一整無語,撓了撓頭說:“起初不知道葉姑娘厲害,而且當時太過驚嚇,哪只能相近辦法賣弄下自己可憐的腦袋瓜想著套套近乎,當時葉姑娘說不定就放過我了”。
“繼續(xù)給我練,照著剛才的給我重新練”葉當聽語氣里好像有些不高興地說道,心想我還是看錯這小孩了就跟我以前一個樣子,調(diào)皮不上進就愛耍嘴皮子功夫。
林滿六只得重新拾起木棍在院子里,提撥挑揮劈這一系列重復著,可能是時間久了手臂一整發(fā)酸導致短衫少年沒法像一開始一樣很好的完成這幾個動作。
“要是這點苦都吃不了,就不要想著什么能保護爹娘保護自己了”葉當聽看著這個笨拙又愛耍嘴皮子的少年一整吐槽。
太陽快要下山了,林母關了鋪子到院子內(nèi)看二人練習說自己去屋內(nèi)做些吃食,繞過短衫少年時看到孩子努力揮棍的樣子,林母朝葉當聽笑了笑點頭致意。葉當聽看向林母也點了點頭。林母做好了飯食,葉當聽打斷了短衫少年繼續(xù)練習的動作示意他準備吃飯。
“今天就先這樣吧,之后一定要勤加練習這些只是正常的揮劍技巧,在旁人看來跟正常敲打棍棒無疑,一定要具備我剛才給你展示的心氣神,不然你還不如下地干活練一身氣力也比這個有用”。
“謝謝葉姑娘,我以后一定勤加練習”。
“還有棍棒雖是無鋒,我輩練劍者當以記住,持物無鋒我身為鋒,自己就是長劍上最鋒利的劍刃”。
“持物無鋒我身為鋒長棍做劍身為鋒,謝謝葉姑娘”。