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第一千四十二章 因材施教（第2頁）

女皇見到小可愛跟個(gè)瘋丫頭一樣毫不在乎身上的錦繡襦裙在草地上折騰起來剛想出口訓(xùn)斥柳明志一把堵住了女皇誘人的櫻唇！

“婉言，難得月兒這么開心，就讓她玩?zhèn)€痛快吧！”

女皇娥眉顰蹙的瞄了一眼嘻嘻哈哈的小可愛微微嘆了口氣將目光轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處河畔兩側(cè)的翠柳！

“朕很慶幸沒有將月兒在小時(shí)候就放到你的身邊，否則月兒決然不會(huì)有今天的成就，你對(duì)孩子不覺得有些溺愛了嗎？”

“溺愛？談何溺愛？我教育孩子向來是因材施教，就像月兒機(jī)靈活潑，依依穩(wěn)重卻心思靈敏，乘風(fēng)頑皮卻不失童性，這幾個(gè)孩子每一個(gè)人的性格我都一清二楚，對(duì)于他們的教育方式也各有不同！”

“世間百樣人，同一種方法換一個(gè)人來說可能就是適得其反！”

女皇面色復(fù)雜的沉吟一會(huì)：“就像孔圣人說的因材施教？”

“可以這么說，月兒天資聰慧，機(jī)敏過人，你只把她關(guān)在書房終日苦讀早晚會(huì)將她的天性扼殺掉，散養(yǎng)孩子有時(shí)候并不是一種不負(fù)責(zé)任的行為！而是根據(jù)他們的天性選擇他們合適的教育方式！”

“你的意思是說朕對(duì)月兒的教育方式錯(cuò)了嗎？沒有朕的督促月兒如今可能斗大的字不識(shí)一個(gè)，在六歲的同齡人之中，月兒可以說是出類拔萃的存在！”

“柳明志，你不要始終用看待普通人的看法去看待月兒這個(gè)孩子，月兒是什么身份別人不清楚難道你還不清楚嗎？她身上背負(fù)的東西注定此生不悔輕松活著，就像朕一樣，在朕出生的那一刻就意味朕失去了自由與歡樂，月兒同樣如此！”

“你是以一個(gè)爹爹的角度去看待月兒，我是以一個(gè)母親的角度去對(duì)待月兒，不不想把我的想法強(qiáng)加給你，同樣你也不要干預(yù)我對(duì)月兒的教導(dǎo)！”

“月兒如果僅僅只是一個(gè)普通人，我會(huì)比你更想看著她歡歡樂樂的長大，過完自己的一生，但是月兒不是，這是誰也改變不了的事實(shí)！”

柳明志面色憂慮的望著意味深長的女皇無聲的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我懂了！”

“爹爹，娘親，你們?cè)趺催€不把月兒的紙鳶放起來?。俊?/p>

小可愛折騰了一會(huì)見到柳大少二人只顧得在一旁低聲交談，似乎忘記了放紙鳶的事情，趴在草地上不得不開口提醒起來！

“這就放這就放，爹爹正跟你娘商量由誰牽線呢！”

“爹爹牽線，娘親舉著紙鳶不就好了，別人家都是這樣的?。　?/p>

“還是月兒聰明，你娘非要牽著線繩，就他這小體格一陣風(fēng)估計(jì)就被紙鳶給帶走了，偏偏她還沒有自知之明！”

柳明志接過紙鳶扯開了線板之上的紙鳶線繩樂呵呵的望著嬌嗔著瞪著自己的女皇：“夸你呢！”

“嘁！”

女皇托著紙鳶朝著后面走去，每退一步都會(huì)用眼神詢問一下柳明志距離是否可以！

柳明志默默計(jì)算著距離，在女皇退了十步左右高喊了一聲：“放！”

女皇雙臂一揚(yáng)手里碩大的紙鳶迎風(fēng)飛揚(yáng)了起來，柳明志急忙松開手中的線板。

盞茶功夫紙鳶便由線繩牽引著飛舞在空中，小可愛見到自己的紙鳶成了天上飛的最高的紙鳶歡呼取悅的接過爹爹手里的線板！

“爹爹，月兒自己放！”

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