黑巖小說(shuō)

第323章 這是國(guó)術(shù)?。?！……（第5頁(yè)）

他們記得當(dāng)年陳凡在講《正氣歌》的時(shí)候，還是與一眾粉絲坐在火車上講的呢。

當(dāng)時(shí)大家聽到這一首《正氣歌》，那可是激動(dòng)的不行。

“不錯(cuò)，看來(lái)大家都記得文天祥，也記得我們天地之間的正氣。正因?yàn)橛羞@股正氣，所以我們這個(gè)世界才能和平，正因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界有這股正氣，我們才有這么多姿多彩的世界。前一段時(shí)間，我講了不少武術(shù)，也讓大家跟著學(xué)習(xí)。但有的時(shí)候，我想說(shuō)的是。武功可以練，但練到什么程度其實(shí)無(wú)所謂，我們未必要成為天下間的高手。但是，我們可以不成為天下間的高手，但我們卻要擁有像文天祥這樣的天地正氣?？墒?，各位是否知道，這天地正氣最早是出自于哪里嗎？”

“出至于哪里？”

眾人自然是不知道的。

陳凡再次說(shuō)道：“這個(gè)天地正氣，最早就出至于孟子。孟子曾經(jīng)與公孫丑對(duì)話，公孫丑問(wèn)孟子，你最為擅長(zhǎng)的是什么。孟子就回答說(shuō)，我最為擅長(zhǎng)的是養(yǎng)浩然之氣。這股浩然之氣，就是天地之間的正氣。公孫丑又問(wèn)，什么才叫浩然之氣呢？孟子就說(shuō)，他很難說(shuō)得明白。這股浩然之氣，是最為宏大，也是最為剛強(qiáng)的。用正義去培養(yǎng)他，那他就可以充滿天地之間，無(wú)所不在?！?/p>

事實(shí)上。

天文祥的正氣歌，也正是繼承了孟子的浩然之氣。

“原來(lái)文天祥先生所說(shuō)的正氣來(lái)源于孟子。”

“果然，我們的思想是傳承下來(lái)的?！?/p>

“凡哥，您跟我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)孟子?！?/p>

雖說(shuō)最近一段時(shí)間，陳凡在講武術(shù)。

不過(guò)武術(shù)這種東西，也不是誰(shuí)人都能練得牛逼。

但是。

思想境界，對(duì)于世界的認(rèn)知，那就是所有人都必需加強(qiáng)的。

我善養(yǎng)浩然之氣的孟子一出。

雖然陳凡還沒(méi)有講孟子的一些什么事跡，但卻已經(jīng)無(wú)比的吸引了眾人。

對(duì)于眾人的期待，陳凡繼續(xù)說(shuō)道：“孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人，大概在山東境內(nèi)。孟子的祖上是魯國(guó)人，后來(lái)有一支衰落下來(lái)，于是就遷到了鄒國(guó)。很小的時(shí)候，孟子的父親就去世了，他由母親撫養(yǎng)。在孟子漸漸長(zhǎng)大，孟子與一些孩童竟然玩起了祭拜，辦理喪事之類的游戲。這是因?yàn)槊献赢?dāng)時(shí)居住的地方離墳?zāi)谷汉芙簧俅笮偷膯适露紩?huì)在這里舉行。受此影響，一眾小孩子就自然的學(xué)會(huì)了。孟母一想，覺(jué)這里不適合孩子居住，于是就將家搬到了一個(gè)集市旁?！?/p>

“集市旁沒(méi)有墳?zāi)?，孟子與小孩子也不再玩辦理喪事的游戲。但集市里經(jīng)常吵鬧，而且動(dòng)不動(dòng)就殺牲口。孟子有樣學(xué)樣，于是也學(xué)著做買賣，以及屠殺牲口等一些事情。孟母一看，這個(gè)地方也不適合孩子居住。于是，她又決定換一個(gè)地方。這一次，孟母選到了一處學(xué)宮旁邊。因?yàn)榫幼〉牡胤绞窃趯W(xué)宮，受此影響，孟子變得有禮有節(jié)，也很喜歡讀書?？吹饺绱耍夏高@才滿意，說(shuō)道，這才是孩子居住的地方。直到孟子長(zhǎng)大，他很快成為了一位博學(xué)多才的青年。這個(gè)故事，就叫做孟母三遷。”

可憐天下父母心。

一則孟母三遷的故事，一下子讓眾人深切的想到對(duì)于孩子的教育。

不過(guò)。

孟母對(duì)于孟子的教育并不僅僅是這。

接著，陳凡又說(shuō)道：“雖然孟母一心想教育好孩子，為了讓孟子好好學(xué)習(xí)，先后搬家三次?？墒?，小孩子總是愛(ài)玩，孟子也一樣。有一次，孟子又是玩了一天，然后回到家。正在織布的孟母看到孟子回來(lái)，也沒(méi)有打罵他。然后孟問(wèn)就問(wèn)孟子，讀書學(xué)習(xí)為了什么？孟子就回答說(shuō)，為了自己。孟母聽完，直接就用剪刀一把將織布機(jī)上的布給剪斷。接著孟母說(shuō)，你荒廢學(xué)業(yè)，就像我剪斷這一些布一樣。這一些布明明就快要織好了，可是，因?yàn)檫@把剪刀，這塊布就浪費(fèi)了。如果你還繼續(xù)玩耍，那么，你就將像這一塊沒(méi)有織好的布，永遠(yuǎn)也無(wú)法成材。孟子聽完，知道母親的良苦用心，于是再也不去玩耍，發(fā)奮讀書。”

不得不說(shuō)。

孟母三遷以及孟母斷機(jī)這兩個(gè)故事，千百年來(lái)，不知道影響了多少家長(zhǎng)。

很多一些家長(zhǎng)雖然也不見得有好的條件，但為了孩子，都是用盡各種方法，希望孩子成材。

“所以，在孟母的優(yōu)秀撫養(yǎng)下，孟子不但孝順有方，而且還博學(xué)多才。同時(shí)，因?yàn)殚L(zhǎng)年讀圣賢書，這也培養(yǎng)了孟子優(yōu)良的品德。曾經(jīng)，有人對(duì)正義與生死進(jìn)行了討論。我們現(xiàn)在也可以進(jìn)行一次討論，正義與生死，哪個(gè)重要？”

這個(gè)問(wèn)題一下子讓直播間炸開了鍋。

“我覺(jué)得當(dāng)然是生命更為重要，沒(méi)有了生命，要正義做什么？”