【揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯;
滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;
夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了,
正如我悄悄的來(lái);
我揮一揮衣袖,
不帶走一片云彩?!?/p>
聞一多先生提出的新詩(shī)三美主張,即音樂(lè)美,繪畫美,建筑美。
《再別康橋》,則是無(wú)比契合此三美。
特別是他的音樂(lè)美與繪畫美這兩點(diǎn)。
不需要怎么解讀這一首詩(shī)。
也不需要陳凡解釋這首詩(shī)里面的一些詞匯。
陳凡知道。
只要大家讀上幾遍,眾人就能發(fā)現(xiàn)這一首詩(shī)他的節(jié)奏該有多么的美麗。
同樣。
讀過(guò)幾遍之后,腦海中一系列的畫面亦是撲面而來(lái)。
正如這首詩(shī)里所寫的,悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
是不是。
節(jié)奏來(lái)了。
畫面也來(lái)了。
但。
有的時(shí)候冥冥中自有天定。
做為作者的徐志摩也沒(méi)有想過(guò),他的離別方式在他的詩(shī)中就已經(jīng)預(yù)示。
可是。
徐志摩所說(shuō)的他揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……卻是讓人難于忘記。
所以。
他揮一揮衣袖,帶走的何止是一片云彩。
……
“陳凡老師,徐志摩先生這首詩(shī)歌超過(guò)了此前一眾新詩(shī)?!?/p>