“這有什么好問(wèn)的?”路人卻很淡定,“每個(gè)人都有喜好吧?也許轉(zhuǎn)校生就喜歡這種東西?!?/p>
“這算什么喜好啊?”香奈兒驚訝。
“怎么不算?這你就不懂了,班長(zhǎng)?!甭啡说穆曇敉蝗唤圃p起來(lái),“許多人都好這口,這種被大自然凌虐的感覺(jué),在空無(wú)一人的環(huán)境下享受一個(gè)人的孤獨(dú)……還沒(méi)看出來(lái)嗎?咱們的轉(zhuǎn)校生是小受——”
又是一腳。這一腳直接將路人的腳丫子踢進(jìn)了火里,后者一聲尖叫就像穿天猴一樣蹦了起來(lái),差點(diǎn)撞到洞頂,好在之后檢查并沒(méi)被燙傷。
“萊頓弗羅斯特效應(yīng)?!毕隳蝺簾o(wú)關(guān)痛癢的說(shuō),“液體會(huì)在濕潤(rùn)表面形成一個(gè)蒸汽層。它能保護(hù)你。這也是為什么你能用手掐滅蠟燭,卻不被燙傷的原因?!?/p>
猴子裝模作樣的鼓起了掌?!扒а匀f(wàn)語(yǔ),只有‘佩服’二字。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),張豪,真的嗎?真的喜歡被虐?”
“啊,有一點(diǎn)?!睆埡谰従忺c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那另一點(diǎn)呢?”
“其實(shí)我跟別人學(xué)過(guò)。”
“這東西……哦,抱歉,”猴子打斷自己,“這技能還有人教嗎?”
“當(dāng)然。三百六十行,每一行都有專(zhuān)家。而且,這技能更貼近生活吧?”
真正的生活,表面之下的生活。
不過(guò)如張豪所料,現(xiàn)代學(xué)生并不理解這一點(diǎn)。
在他們的意識(shí)中,生活是充滿(mǎn)色彩,沒(méi)有威脅的;
生活是無(wú)拘無(wú)束,不需要考慮如何生存的。
這也是他們最大的區(qū)別。
張豪從很小的時(shí)候就開(kāi)始亡命天涯,而這群人……
“我看過(guò)真人秀,那種求生類(lèi)的節(jié)目。教你的是那些人嗎?”猴子又問(wèn)。
“算是?!睆埡阑卮?。
“那請(qǐng)問(wèn)是在什么機(jī)遇下教你的呢?莫非是你親人,還是說(shuō),邀請(qǐng)你去做嘉賓?還是說(shuō)……你們同時(shí)落難孤島?”
張豪苦笑,他本想隨便編一個(gè)借口,卻沒(méi)想到真相被人猜了出來(lái),只好說(shuō),“最后一種?!?/p>
一聲驚詫同時(shí)從三人喉嚨里鉆出。
“還有這種事?!”
他們不約而同瞪大了眼睛,屁股往這邊挪動(dòng),大有一副要聽(tīng)聽(tīng)到底怎么回事的架勢(shì)。
“意外?!?/p>
三人還想繼續(xù)打聽(tīng),突然,一聲炸雷嚇了眾人一跳。