直接……仿佛看到實(shí)體了。
很有一種實(shí)物的感覺!
對于圖紙……自己沒有見過其它的,卻也覺得很好很好!很是逼真,從圖紙而觀,就可以腦海中想象如廁之地的模樣了。
按照小神醫(yī)的圖紙!
一處如廁之地分男左女右,以為禮儀。
每一個(gè)如廁之地,有十個(gè)坑位!
男子八個(gè),女子兩個(gè)!
又有更為迥異自己所觀的如廁之地,很是方正,很是棱角分明,很是……令人期待。
看來……小神醫(yī)早有琢磨此事。
“知行合一,學(xué)以致用!”
“異人授教一載,小臣受益良多?!?/p>
“殿下謬贊?!?/p>
秦鐘汗顏。
小胖子對自己夸贊這么高?
都有些心虛了。
“知行合一,學(xué)以致用?”
“異人授教一載,小神醫(yī)你就受益如此,果然再授教多年,怕是更為顯耀。”
“真不知那位異人何等人也!”
“哦?”
“小神醫(yī)還讀過前明大儒陽明先生的書?”
異人!
對于小神醫(yī)的機(jī)遇,小胖子也是著實(shí)羨慕,學(xué)了一身超凡脫俗的醫(yī)術(shù)不說,在其余各方面都有獨(dú)到之處。
現(xiàn)在小神醫(yī)又表現(xiàn)出實(shí)干之才。
果然小神醫(yī)將來還有其余才學(xué),自己貌似也不會驚訝了,也應(yīng)該存在才是。
琢磨小神醫(yī)之言,覺得有些熟悉,不由好奇。
“陽明先生,一代賢者!”
“一生都在致力于知行合一之學(xué),小臣也是多向往?!?/p>
王陽明?