“確是好久不見?!?/p>
秦鐘也是笑語應(yīng)著。
立于檐下,和賈薔隨意閑聊著,聊一些兩府的有趣之事,聊一些寧榮街本族的有趣之事,聊一些開心之事。
未幾,歇息時間結(jié)束,諸人歸于學(xué)堂,繼續(xù)學(xué)業(yè)。
“依從賈代儒這個進度,那就真的完犢子了。”
“不在這里進學(xué)了?”
“也說不過去?!?/p>
“進退兩難,那不就是浪費時間了?”
這一次,賈代儒授課的內(nèi)容是前朝的《訓(xùn)蒙駢句》,也是依從先前的方式,誦讀一句,跟讀一句。
“梅破蕊,柳垂絲?!?/p>
“荷香十里,麥穗兩歧?!?/p>
“剝橙香透甲,嘗稻氣翻匙。”
“……”
這是關(guān)于對韻的知識,童試之時,也是需要作詩的,不說做的一定好,韻律不能錯。
這本書……原來的秦鐘已經(jīng)學(xué)過了。
秦鐘覺得《訓(xùn)蒙駢句》略有晦澀,還不如直接教導(dǎo)《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》。
那兩本書更加好學(xué)好記。
惜哉……記憶中貌似沒有《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》這兩本書的印象與內(nèi)容。
額。
下一刻,秦鐘明白為何沒有印象了。
不是自己的知識儲備不夠,而是這個世界就沒有那兩本書,歷史走向,明末之后,為大楚。
而那兩本書是另一個明末之后朝代出現(xiàn)的,自然不會出現(xiàn)如今的大楚,一切都變了。
“云對雨,雪對風(fēng),晚照對晴空,來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲?!?/p>
“三尺劍,六鈞弓,嶺北對江東,人間清暑殿,天上廣寒宮?!?/p>
“兩岸曉煙楊柳綠,一園春雨杏花紅?!?/p>
“兩鬢風(fēng)霜,途次早行之客。”
“一蓑煙雨,溪邊晚釣之翁?!?/p>
“……,若是僅僅在這里進學(xué),大概率是要廢了,浪費時間,浪費精力,明歲,我還想要當(dāng)一個秀才的!”
隨意口中嘀咕著一些對韻,搖搖頭,歸于正事上。
賈代儒有點坑。