也說(shuō)不好!
就林四丫對(duì)書(shū)本咬牙切齒的態(tài)度,真給弄進(jìn)學(xué)校去,他都有點(diǎn)擔(dān)心老師的人身安全!
出堂屋,看看燈火通明的廂房,他先去了趟鍋屋。
沒(méi)等問(wèn)有沒(méi)有什么要幫忙的,就被娘給推了出來(lái)。
他之后才往廂房去。
剛在堂屋和劉慶來(lái)聊天,林四丫帶妞妞去隔壁屋玩過(guò)家家游戲,大寶自稱(chēng)不愛(ài)玩,又看他沒(méi)空,就很懂事的說(shuō)去廂房做作業(yè)了。
廂房,門(mén)半開(kāi)著。
秦向河進(jìn)去,瞧大寶趴在角落一張小書(shū)桌前,正埋頭寫(xiě)著作業(yè)。
平時(shí),都是在堂屋西邊房間里寫(xiě)的,所以,這邊燈都顯得比較暗一些。
大寶像被一道題難住了,鉛筆頭抵著腦袋,正入神想著。
聽(tīng)腳步聲,扭過(guò)頭,看是秦向河,他開(kāi)心的把筆一丟,“爸,你們聊完天了嗎?”
“嗯。”秦向河點(diǎn)頭。
走到跟前,見(jiàn)小家伙是被一道乘除法數(shù)學(xué)題難住了。
他便坐到旁邊,認(rèn)真講解了下。
也只是講解一遍,大寶就弄懂了題型,接著,飛快將之后幾道題都給做了出來(lái)。
秦向河卻看的眉頭一皺。
等大寶將作業(yè)做完,他掀起看了下封面。
果然,是三年級(jí)上冊(cè)的練習(xí)題。
“這是三年級(jí)的題目,老師還沒(méi)有教吧?”
秦向河詫異。
大寶才小學(xué)二年級(jí),且是下半學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久,老師怎么布置這種作業(yè)。
“是大伯去縣城,讓他幫我買(mǎi)的?!贝髮毾裼行湴恋呐跗鹱鳂I(yè)。
擺到秦向河眼跟前,翻了翻,示意已經(jīng)做完兩個(gè)單元了。
繼而,大寶又道,“大林子哥說(shuō),他上二年級(jí)時(shí),三年級(jí)的內(nèi)容早就學(xué)透了,這樣才能成績(jī)好。等以后,就能去城里,和大林子哥上一個(gè)中學(xué)了?!?/p>
“……”
秦向河拍揉下大寶的小腦袋。
決定,還是不破壞大林子在小家伙心中的“高大形象”。
再者說(shuō),有“榜樣”豎在前面,確實(shí)是一種學(xué)習(xí)動(dòng)力。
他準(zhǔn)備借著這,多勉勵(lì)小家伙幾句,忽記起在高海時(shí)花姐所說(shuō)。