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第70章 一對多，你敢舌戰(zhàn)群雄？（第2頁）

話音剛落，大家開始行動起來，就連王校長也隨手拿起一個案卷看了起來，只不過他挑選的案卷很薄。

因為吳畏對于這個案件不熟悉，所以為了獲得更全面的認識，他首先打開了案卷的現(xiàn)場勘察照片。

畢竟陳年舊案的照片是最直觀的。

打開照片的扉頁，可以看到位于5樓501寢室內。

推開門，看到一個穿著牛仔褲、紅色衛(wèi)衣的學生懸掛床沿上。

女生的兩腳離開地面，雙手下垂在兩邊，頭耷拉著。

只是她頸部的一根紅色的繩子十分明顯。

看到這樣畫面的沖擊力，吳畏沒有絲毫的害怕，只是無奈的搖搖頭，感到有些惋惜。

這樣的花季少女吊死在寢室的床沿，估計每個人聽了都會搖了搖頭。

他繼續(xù)翻看著眼前的照片，正是今天系統(tǒng)加載的命案高端分析邏輯的原因，基本上，他看到了每個痕跡物證，都在腦海中不斷的重現(xiàn)、排序，由靜態(tài)的痕跡物證變成動態(tài)的證據(jù)鏈。

不過，當一張照片拍下這個女學生的臀部牛仔褲時候，吳畏突然眼前一亮。

可是，他沒有把發(fā)現(xiàn)說出來，而是繼續(xù)不動聲色的觀看照片。

與此同時，在座的其他老師也紛紛拿起厚厚的案卷，開始了解這個案件的過程。

除了極個別的年輕老師認真看案卷之外，其他的很多老師，尤其是當年觀摩過這個案件的老師，基本上都是走馬觀花，三心二意的看資料。

他們的表情都已經說明了一切。

這案件都經過多多少警察的翻閱，最后才定論為自殺。

現(xiàn)在重新開炒回鍋肉，有這個必要嗎？

再說，自己重新看了之后，結論還是自殺。

甚至，有些自以為是的老師在會場內思考明天的實驗課安排問題，心思絲毫不在眼前的案卷上。

大概30分鐘之后，吳畏把有關張蕾吊死案件的現(xiàn)場勘察照片和尸體檢驗照片全部看了一遍。

他記下了所有的關鍵細節(jié)，以及自己的重要發(fā)現(xiàn)。

在吳畏看來，在案卷中的所有資料，口供和陳述很可能有偏頗，但是現(xiàn)場環(huán)境的原始照片，尸體檢驗中在死者身體上的發(fā)現(xiàn)一定是客觀存在，沒有任何的主觀性。

因此，相比于那一摞厚厚的詢問走訪調查材料，現(xiàn)場勘察照片和尸體檢驗照片是最真實存在的。

當吳畏抬起頭的時候，看到大部分的人都已經抬頭，只有一兩個年輕人還在低頭沉思案卷。

王校長轉頭問道：“吳畏同學，看完了??？”

“王校長，我剛才看了現(xiàn)場勘察照片以及尸體檢驗照片，其他的走訪調查資料還沒有來得及看?！?/p>

稍微停頓之后，吳畏開口說道：“不過，現(xiàn)在已經夠了?！?/p>

“夠了？”