如果這些話語出自姝寧,他會及時的點頭同意,表示認可。
但是這些觀點和見解是來自一個警校的學生。
而且連新生報到手續(xù)都不完善的一個新生口中。
不過,張隊長看在眼前的這個學生初生牛犢不怕虎的干勁上,決定給他一個機會。
“說說理由!”
“第一,關于性別,死者是仰臥位在水中,由于我們人體男女盆骨的差異,以及水中浮力的作用,女性死者在水中是仰臥位,所以,從這個角度來說,死者應該為女性?!?/p>
張隊長聽了之后,輕輕點了點頭!
“有道理!繼續(xù)!”
站在旁邊里的姝寧法醫(yī)聽了之后,注視吳畏的目光也變得有些不一樣。
自己是法醫(yī)專業(yè)的科班出身,而且在實踐中摸爬滾打,才領悟到這些知識!
他,一個警校的新生也知道?
莫非是剛才,他聽到了自己的分析!
姝寧抬起頭,看了看吳畏剛才所在的位置。
目測距離有150多米。
這么遠的距離,真的能分析出結果?
甚至說是猜測,運氣好?
就在姝寧法醫(yī)陷入思考的過程中,吳畏分析說道:“第二,關于死者的年齡,雖然死者水中,但是她的右手則在水面以上,對于死者年齡的推斷,我使用的方法是觀察人體手背指節(jié)之間的褶皺,就是我們手被指節(jié)中間擰在一起的皮膚,我目測死者年齡在22歲左右?!?/p>
張隊長抬起自己的手,手背向上。
他指了指自己手指背部擰在一起的皮膚。
“這個也可以推斷年齡?”張隊長不可思議的道,“真稀奇!”
隨即,他伸出手,笑了笑說道:“同學,你看我多少歲!”
只見吳畏瞧了一眼,說道:“剛過40歲!”