“你不是藍(lán)新城本地人嗎?后面找機(jī)會(huì)去打聽(tīng)打聽(tīng),看看那兩個(gè)人是什么名堂!”
原如野當(dāng)時(shí)原家人的身份都亮出來(lái),那后來(lái)的一個(gè)人居然還敢打他,原如野不得不仔細(xì)考慮這后來(lái)的兩個(gè)人是不是某個(gè)法圣的嫡系。
不得不說(shuō),原如野雖然是紈绔,但還是帶腦子的,知道柿子挑軟的捏,人要選沒(méi)背景的欺負(fù)。
至于吃完大餐的文冰軒幾人,已經(jīng)差不多忘了這個(gè)小插曲。
“文冰軒!這!我給你占了一個(gè)位置!”
上課鈴即將打響,文冰軒踩點(diǎn)進(jìn)了教室,這節(jié)課文冰軒選修的是動(dòng)物系的課,和姜焱他們班一起上,因此便拜托姜焱給他占座了。
“文冰軒,你膽子真大,差點(diǎn)就遲到了!這節(jié)課是陶靜老師的課,現(xiàn)在陶靜老師嚴(yán)抓報(bào)告的撰寫(xiě),最近脾氣老暴躁了!”
姜焱也就敢現(xiàn)在小聲嘀咕,等陶靜真的進(jìn)了教室,馬上把嘴巴閉上了。
“今天這節(jié)課,我們上實(shí)訓(xùn)課,跟隔壁班一起上!現(xiàn)在所有人跟我去一樓的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)!”
陶靜進(jìn)來(lái)說(shuō)了一聲,沒(méi)待滿一分鐘,就叫班長(zhǎng)組織同學(xué)下一樓。
“陶老師!你們班來(lái)啦!”
到了一樓,已經(jīng)有一個(gè)班的人在等了,為首的是一個(gè)戴眼鏡的青年人,看面貌也算是文質(zhì)彬彬,和陶靜差不多大,叫潘云涵,目前也和陶靜一樣,都是講師。
“潘老師!這節(jié)課就麻煩你了!”
跟潘云涵打過(guò)招呼后,陶靜對(duì)著自己班上的學(xué)生說(shuō)道,“這節(jié)課是兇獸觀察課,你們各自召喚自己的契約獸,相互觀察對(duì)方契約獸的種族、特點(diǎn)、培育狀況,課后寫(xiě)個(gè)觀察報(bào)告,由對(duì)方契約獸的主人打分,我還有事,這節(jié)課就由潘老師給兩個(gè)班一起上課!”
交代完,陶靜就踩著高跟鞋出去了。
“好了!今天我給你們?cè)黾狱c(diǎn)難度,想必你們同班同學(xué)之間都對(duì)相互的契約獸比較了解了,這次兩個(gè)班一起上課,干脆兩個(gè)班觀察對(duì)班同學(xué)的契約獸!”
定好主題后,潘云涵就自動(dòng)站一邊,給學(xué)員自由發(fā)揮的空間。
“文冰軒!好可惜!要是我倆相互觀察契約獸,這門(mén)課我們肯定能得高分!”
相處這么多天下來(lái),姜焱自然知道文冰軒的契約獸是卡利,而且由于人馬比較稀有的原因,難度越大,得分越高,姜焱還指望著把報(bào)告寫(xiě)好得高分呢,可惜姜焱的小算盤(pán)全被打散了。
“冰軒!要不我們兩個(gè)相互觀察對(duì)方的契約獸吧!”
潘云涵帶的班就是趙云鵬所在的班級(jí),并且趙云鵬還是班長(zhǎng),此時(shí)見(jiàn)到文冰軒,滿臉欣喜。
“干什么干什么!”
姜焱這個(gè)小個(gè)子堵在兩人之間,看到趙云鵬對(duì)文冰軒笑瞇瞇的,對(duì)自己一個(gè)正眼都不給,姜焱就來(lái)氣,簡(jiǎn)直區(qū)別對(duì)待,瞧不起他個(gè)子矮是不。
正好宋耀輝囑托過(guò)姜焱讓他看住趙云鵬,姜焱這個(gè)時(shí)候正好可以打擊報(bào)復(fù),“宋耀輝之前特意叮囑我,讓我盯著你,防止你靠近文冰軒,你別想得逞!”
聽(tīng)到宋耀輝的名字,趙云鵬馬上臉色又黑了,“他是文冰軒什么人!憑什么管著他!”
“好了,別說(shuō)了!宋耀輝是我的家人!”
文冰軒不喜歡任何人提宋耀輝的不好。
見(jiàn)文冰軒發(fā)話了,趙云鵬立馬臉色又變得陽(yáng)光起來(lái),“冰軒!我們兩個(gè)互相觀察契約獸吧!【契約空間·開(kāi)】!”
一只紫色的大老虎從趙云鵬的契約空間里出來(lái)。
見(jiàn)趙云鵬還在鍥而不舍,文冰軒也是無(wú)奈,就答應(yīng)了,這光天化日朗朗乾坤,應(yīng)該沒(méi)那么多危險(xiǎn)。
“【契約空間·開(kāi)】!出來(lái)吧!卡利!”