“老師,我怎么覺(jué)得這個(gè)地方有點(diǎn)不對(duì)勁,是不是壞了?!?/p>
威亞老師過(guò)來(lái),漫不經(jīng)心問(wèn)道:“哪里?”
他沒(méi)當(dāng)回事,只覺(jué)得應(yīng)該是她太過(guò)大驚小怪。
接過(guò)繩索,湊近一看,沒(méi)想到還真有點(diǎn)問(wèn)題,連接口看起來(lái)沒(méi)問(wèn)題,但是仔細(xì)一看,能夠看到有被動(dòng)過(guò)的痕跡,還是人為。
這事可就大了。
“柳老師,今個(gè)可多虧有你,要不然我這工作得丟?!?/p>
檢查繩索本來(lái)就是正常流程,只不過(guò)這套裝備才用過(guò),沒(méi)太當(dāng)回事,沒(méi)想到竟然有人會(huì)在這上面做文章,要是舒老師真出事了,劇組可要玩完,他,不,應(yīng)該說(shuō)是他們整個(gè)負(fù)責(zé)吊威亞的小組工作估計(jì)都要沒(méi)了。
出了岔子,不僅現(xiàn)在工作沒(méi)了,以后也別想再做這行了。
“真有問(wèn)題?。?!”小滿一臉后怕道。
那人也是一臉后怕的點(diǎn)頭。
“這是人為?”
那人繼續(xù)點(diǎn)頭:“肯定是人為,痕跡雖然不明顯,但是老師傅打眼就能看出來(lái),不是正常磨損。”
“這事你去告訴導(dǎo)演吧,總不能瞞著。”
“柳老師說(shuō)的對(duì),我這就過(guò)去。”
負(fù)責(zé)威亞的老師趕緊過(guò)去,這事不是小事,提前發(fā)現(xiàn)了,別管怎么發(fā)現(xiàn)的,好在沒(méi)造成什么壞的影響,扣點(diǎn)工資他都能認(rèn),工作不能丟。
在劇組負(fù)責(zé)威亞,雖然累一點(diǎn),但是導(dǎo)演厚道,給的也多,他還要養(yǎng)家糊口呢!
導(dǎo)演那邊聽(tīng)說(shuō)過(guò),眉頭一皺,聽(tīng)說(shuō)是小滿無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的,就知道這事瞞不住,先讓人去調(diào)監(jiān)控,然后親自去了舒哲的休息室。
“導(dǎo)演,您怎么來(lái)了?”
導(dǎo)演都有點(diǎn)詫異,看來(lái)小滿還沒(méi)說(shuō)。
小滿只是還沒(méi)來(lái)得及,再說(shuō)了,這事她也不好在導(dǎo)演之前說(shuō)。
“你要用的威亞繩索出了問(wèn)題,已經(jīng)讓人去查了?!?/p>
舒哲明白導(dǎo)演的顧慮。
“提前檢查出來(lái)了,這不是沒(méi)事,您別擔(dān)心?!?/p>