“艾米麗,你來,昨天那段還記得吧,再唱一遍?!?/p>
“好的?!逼鹕韥淼禁溂芮伴_唱,一開口就驚艷她們?nèi)齻€(gè),可林悅眉頭緊蹙。
“停一下!”
艾米麗就知道要糟,自己都能感覺到錯(cuò)誤,果不其然。
“呼吸是歌唱的靈魂,氣息平穩(wěn)一點(diǎn),起伏別那么大……”
“有起伏嗎?”樸彩英小聲問李知恩,她是沒聽出來,感覺還好。
李知恩也是不確定的說道:“有點(diǎn)吧!但不多,不仔細(xì)聽聽不出來,要求確實(shí)高了些。”
“那看來我功夫還不到家,得練?!比缓笠查_始認(rèn)真聽了起來,她也是聲樂方向的,聽點(diǎn)總沒錯(cuò)。
被指導(dǎo)了一頓后,艾米麗點(diǎn)點(diǎn)頭,然后按照林悅教的方式調(diào)整氣息再次開唱。
這次效果明顯好了很多。
“很好!再來一遍,還是有瑕疵。”
來到她身邊,輕輕地調(diào)整她的站姿,讓她的背部更加挺直,肩膀放松。
“當(dāng)你唱到高音時(shí),想象你的頭頂有一束光,把你的聲音向上引導(dǎo)。不要用力擠壓,而是讓聲音自然地流動(dòng)?!?/p>
艾米麗按照老師的指導(dǎo),嘗試著放松喉嚨,讓聲音更加自由地流動(dòng)。她的聲音變得更加寬廣。
“不錯(cuò),就這樣,回去好好練習(xí)。”
能來這里的基本都擁有著絕對(duì)音感的天才,教一下小技巧調(diào)整一下問題就行,非常好教。
“你的聲音有著無限的潛力,不要害怕挑戰(zhàn)自己,也不要害怕犯錯(cuò),你就是太顧及他人眼光了。”
“謝謝師姐,我知道了。”
兩個(gè)小時(shí)下來,她基本都在糾錯(cuò)調(diào)整,平均每人兩三個(gè)問題,這個(gè)上課的方式也太獨(dú)特了些。
關(guān)鍵是這些學(xué)生甘之如飴。
“唉!這就是天才和普通人上課的區(qū)別嗎?開始聲樂部分我還能理解一些的,后面那些都是什么鬼???”
樸彩英很努力的在聽,聽著聽著就開始打瞌睡,最后專心錄起了自己的vlog。