劉茜茜眼神凝視著那個(gè)正在操作設(shè)備的鄧風(fēng)羽認(rèn)真道:“我希望借助借助大夏音樂(lè)學(xué)院幫我們公司培訓(xùn)歌手?!?/p>
大夏音樂(lè)學(xué)院?jiǎn)幔?/p>
金銅林內(nèi)心重復(fù)了一遍這句話里的關(guān)鍵詞。
“抱歉,這個(gè)條件我不能答應(yīng)?!?/p>
他是很熱愛(ài)音樂(lè),想第一時(shí)間聽到鄧風(fēng)羽的新作沒(méi)錯(cuò)。
他也很想要這筆捐款沒(méi)錯(cuò),但……
“高考是蕓蕓學(xué)子這輩子遇到最公平的機(jī)會(huì),如果我答應(yīng)開了這個(gè)口子……?!?/p>
金銅林忍著心痛語(yǔ)氣認(rèn)真而嚴(yán)肅的說(shuō)道。
“這對(duì)那些辛辛苦苦,在千軍萬(wàn)馬中通過(guò)高考考進(jìn)我們學(xué)院的學(xué)生不公平?!?/p>
劉茜茜歪了歪小腦袋,茫然的眨了眨眼睛。
這……怎么就對(duì)考生不公平了?
一時(shí)間沒(méi)想明白的她下意識(shí)的繼續(xù)追問(wèn)道。
“像亮穎姐姐那樣在學(xué)院旁聽學(xué)習(xí)都不可以嗎?”
話一出口,心思敏捷的劉茜茜瞬間就想到了替代方案。
“那要不然,以后我們公司有新歌手要培訓(xùn)的時(shí)候希望金院長(zhǎng)那邊可以派出資深老師來(lái)公司一對(duì)一培訓(xùn),我們也會(huì)支付相應(yīng)的報(bào)酬。”
“要不然……”
“哦哦哦!”反應(yīng)過(guò)來(lái)察覺(jué)自己想多了金銅林連忙出聲打斷:“那個(gè)啊,我覺(jué)得雙管齊下就很好?!?/p>
“以后你們要是遇到有天賦的新人可以推薦到我們學(xué)院里來(lái)旁聽?!?/p>
“不過(guò)我丑話先說(shuō)在前面,他們拿不到我們學(xué)院的任何證書,包括畢業(yè)證書?!?/p>
“最多只能說(shuō)在我們學(xué)院旁聽進(jìn)修過(guò)?!?/p>
“不過(guò)我覺(jué)得吧,最好還是一對(duì)一教學(xué)?!?/p>
金銅林舉例道:“其實(shí)亮穎在我們這就是一對(duì)一教學(xué)。只不過(guò)她堅(jiān)持來(lái)學(xué)院旁聽?!?/p>
“一對(duì)一教學(xué)是有很多好處的,其一就是不用和其它學(xué)生搶師資力量;其二就是避免部分學(xué)生酸言酸語(yǔ);其三那些負(fù)責(zé)教學(xué)的老師多少也能獲得好處。”
“這樣一來(lái)老師們授課時(shí)也會(huì)更加盡心盡力,我們都能實(shí)現(xiàn)三贏?!?/p>
金銅林也不是在社會(huì)上白摸爬打滾這么多年的,瞬間就把劉茜茜給出的提議分析了利弊并且給出了最合理的建議。
劉茜茜想了想點(diǎn)頭道:“那就按金院長(zhǎng)你說(shuō)的來(lái),就雙管齊下?!?/p>
大體方向定下后,劉茜茜就掏出手機(jī)把這件事通知了伊莎貝拉·米勒,后續(xù)怎么落實(shí)這件事她不打算管了。
事情吩咐完,鄧風(fēng)羽那邊已經(jīng)把他帶來(lái)的新曲給錄制完畢。
他起身整理一下衣服面向金銅林他們,側(cè)頭示意了一下操作臺(tái)笑著道:“幾位老師,曲子已經(jīng)制作好了,我們來(lái)聽聽?!?/p>
一聽新曲子制作好,金銅林那還管捐贈(zèng)、打贏劉茜茜的后續(xù)事宜,快速越過(guò)劉茜茜二話不說(shuō)就坐在整個(gè)錄音棚最適合聽歌的c位催促。