“這,這是怎么做到的?”
班存志望著朝夕相處的小伙伴,沿著馬路,像蹣跚學(xué)步的孩子般,迎向遠(yuǎn)處滑行,滿臉不可思議。
羅毅笑瞇瞇地指著電腦屏幕,“你看看這個(gè)?!?/p>
只見(jiàn)一個(gè)不太清晰的視頻畫面中,呈現(xiàn)出了水泥地面的紋路變化。
班存志的嘴巴一下子張得能塞顆拳頭,他當(dāng)然認(rèn)得出這是青少年宮門口街道。
“羅毅哥!我的航模真能當(dāng)偵察機(jī)了?。 ?/p>
“啊,你注意到?jīng)]有?還有更厲害的,”望著興奮至極的少年,羅毅笑著指向屏幕,“這個(gè)畫面中顯示,飛機(jī)的身子一旦偏斜,就會(huì)朝著正中校準(zhǔn)?!?/p>
“嗯嗯??!太厲害了!”
“這是里面的陀螺儀在發(fā)揮作用?!?/p>
“陀螺儀是啥???羅毅哥!”
“呵呵感興趣的話以后教你。”
“飛,飛起來(lái)了!”
咻~
班存志的航模小伙伴,小pp微微一沉,一副民航起飛的坐地炮動(dòng)作,仰頭升入空中。
嘩。
作戰(zhàn)車外,陳老師和一眾同學(xué)們望著微風(fēng)2005經(jīng)過(guò)自走助跑后,迎風(fēng)起飛的模樣,不由得熱烈鼓起掌來(lái)。
“它能在地面自己助跑?。?!”
“就像真的飛機(jī)一樣!起飛的姿勢(shì)好帥?。 ?/p>
“羅毅班長(zhǎng)你好厲害??!幫我們也改一下吧!”
“好后悔沒(méi)有拿相機(jī),沒(méi)有拍下升空那一瞬間的畫面!”
龐澤萱與陸友明、程青松站在羅毅身后看著電腦屏幕,臉上充滿了饜足的微笑。
他們剛才觀摩了一場(chǎng)不明覺(jué)厲的微操盛宴,而這場(chǎng)盛宴的最終,羅毅果然如同他們所期待的,拿出了令他們滿意的答卷。
那叫班存志的孩子所操作的電腦,屏幕上一個(gè)小畫面,將身后的霞峰鎮(zhèn),他們的作戰(zhàn)車越拋越遠(yuǎn)。
羅毅盯著他寫入的電池容量監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)這東西飛到2公里之外才消耗了7的電量,遠(yuǎn)比預(yù)想中的要耐用,心中充滿了驚喜。
班存志已經(jīng)大笑著手舞足蹈起來(lái),“羅毅哥!它竟然飛出2點(diǎn)多公里了!我還可以控制它!僅僅這一點(diǎn)我們就是所有參賽隊(duì)伍里控制距離最遠(yuǎn)的!我們贏定了!這是怎么做到的?。??”
羅毅笑呵呵地拍拍班存志肩膀,不急著回答問(wèn)題,“這才哪兒到哪兒啊,你按折返鍵?!?/p>
班存志找了一下,看到折返鍵點(diǎn)了下去。
小畫面中的鏡頭,一下子翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
把班存志嚇了一跳,生怕飛機(jī)失事。
“再點(diǎn)個(gè)折返鍵?!?/p>
班存志手抖著又按了一下。