電話那邊的人一愣,沒(méi)想到王重竟然這么快,不過(guò)還是很痛快的答應(yīng)了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久,甚至王重還沒(méi)有哄好楊昭昭,幾輛前四后八,九米六的大拖車便開(kāi)到了工廠門(mén)口。
王重在看到他們拖車的時(shí)候驚呆了,他們?cè)诳吹酵踔卮蚧鸺臅r(shí)候也驚呆了。
王重沒(méi)想到他們竟然搞了兩輛這么大的車,他們也沒(méi)想到王重搞了兩個(gè)這么小的火箭……
“王重教授,這是……火箭?”
來(lái)人看到王重眼前的鐵桶,有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。
不過(guò)他話剛說(shuō)完,好不容易被王重哄好的楊昭昭哇的一聲哭了出來(lái)。
王重都沒(méi)有質(zhì)疑他,竟然被一個(gè)外人給質(zhì)疑了。
那人有些尷尬,摸了摸自己下巴上特意沒(méi)有刮的胡子,沒(méi)想到現(xiàn)在的小孩說(shuō)哭就哭,一點(diǎn)都不在王重教授面前給面子。
“麻煩你們,幫我把這兩個(gè)……額,火箭拉到能發(fā)射的地方,還有那些部位零件,然后按照我給的圖紙幫我組裝一下,火箭的控制程序,我最后去裝?!?/p>
對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭,覺(jué)得楊昭昭這個(gè)小孩太能哭了,此地不能久留,幾個(gè)大漢開(kāi)著小叉車直接把火箭叉上拖車,一溜煙的走了。
兩個(gè)那么大的拖車,拖著兩個(gè)那么小的火箭,王重越看越違和,
就像,用牙簽搗醬缸一樣……
“好啦,不哭啦,等過(guò)幾天老師給你看藝術(shù)?!?/p>
這是王重第三次在楊昭昭面前提起藝術(shù),楊昭昭也徹底被王重勾起了好奇心。
“老師,什么是藝術(shù)?”
“到時(shí)候你就知道了,不能說(shuō),說(shuō)了就會(huì)有人不讓我給你看藝術(shù)……”
其實(shí)王重對(duì)楊昭昭的要求不高,只要會(huì)使用電焊和切割機(jī)就行,鍛煉鍛煉孩子,
真正要搞火箭的話,還能使用一個(gè)童工?。?/p>
不過(guò)是為了世界中學(xué)生物理競(jìng)賽做好手動(dòng)實(shí)踐基礎(chǔ)而已,免得有突發(fā)情況找不到人幫忙。
回到宿舍,隨便吹了一會(huì)牛,王重便打開(kāi)電腦,開(kāi)始未完成的火箭軟控程序編寫(xiě)。
硬件芯片什么都是現(xiàn)成的,組裝適配就行了,只有軟件和發(fā)動(dòng)機(jī)、燃料是需要王重自己搞定。
但是發(fā)動(dòng)機(jī)和燃料劉振國(guó)那邊已經(jīng)答應(yīng)王重了,甚至基礎(chǔ)參數(shù)都在王重的電腦里。還需要什么說(shuō)一聲就行,那王重就只需要搞定軟控系統(tǒng)了。
再根據(jù)矢量發(fā)動(dòng)機(jī)的矢量推力,設(shè)計(jì)出矢量推力控制程序,姿態(tài)控制程序,還有加裝在火箭頭頂?shù)陌藗€(gè)冷噴姿態(tài)調(diào)整噴口……
都需要程序語(yǔ)言去跟火箭匹配。
好在的是,王重所有需要的東西,都是現(xiàn)成的,只需要從腦子里面提取到電腦里面就可以。
對(duì)方組裝的很快,根據(jù)王重的指示,兩個(gè)鐵桶火箭將錯(cuò)就錯(cuò),進(jìn)行了倒置安裝,只要能飛就行,盡可能的飛高一點(diǎn)就行,反正第一次試飛王重也沒(méi)打算讓他們回來(lái)。