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我能繼承角色天賦 第13節(jié)（第2頁）

“最近的學(xué)習(xí)很辛苦，我們也知道你們有些怨言，今天就想和大家聊聊。”

老師這話一出口，許多女孩子的表情都變得心虛起來，中午說話的幾個女孩子看上去就更加慌張了。

“大家不用緊張，我們不是想批評你們，訓(xùn)練辛苦抱怨一下是難免的，我們都是過來人，能理解大家，”老師說完看著臉色明顯變得輕松的女孩笑了笑，緊接著話音一轉(zhuǎn)，“但不管心里怎么抱怨，既然選擇了待在這里，那么本職工作就不能忘記。

現(xiàn)在我問問你們，覺得自己這段時間的訓(xùn)練成果怎么樣？滿意嗎？”

被老師嚴(yán)厲的目光注視著，女孩們?nèi)夹奶摰牡拖骂^，壓根不敢和老師對視。

看著乖巧低頭的女孩子們，老師嘆了口氣，語重心長：

“大家既然選擇了演員這份職業(yè)，肯定是希望當(dāng)主演的，老師很理解你，可大家想想看，你們現(xiàn)在連現(xiàn)在的工作都無法勝任，真讓你們演主角，又有幾個人能真的扛起來？

你們可能不理解一個戲份很少甚至可能出不了鏡的角色為什么要花那么長時間去培訓(xùn)，但事實是為什么有的電影電視拍出來就像是精致的vlog，有的卻讓人身臨其境，反復(fù)二刷三刷？一切都藏在這些細節(jié)里。

想要營造出真實感，打造一部成熟的作品，絕不能只注重鏡頭里的一畝三分地，你們別覺得自己的戲份少就對培訓(xùn)無所謂，學(xué)到的東西都是自己的，你們想要在這行繼續(xù)干下去，就要學(xué)會去尊重細節(jié)，尊重觀眾?！?/p>

負(fù)責(zé)培訓(xùn)他們的老師語重心長，拿出一部錢導(dǎo)執(zhí)導(dǎo)的特別經(jīng)典的歷史電影給大家現(xiàn)場講解：

“你們看這部電影，侍衛(wèi)以保護的姿態(tài)護衛(wèi)在皇帝身邊，時刻注意身邊的風(fēng)吹草動，就算不在鏡頭里也恪守本分，太監(jiān)，宮女總是恭順低頭，卻能

沈木棲作為常常被老師夸獎的好學(xué)生，那身儀態(tài)大家是服氣的，如果能夠向她請教的話，收獲肯定不小。

難得她主動提出教她們，又有老師畫的大餅，很快整個培訓(xùn)班的氛圍就前所未有地融洽起來。

作為眾人的中心，樂于助人的沈木棲自然也收獲了所有女孩兒們的好感。

有鄭月的經(jīng)驗作為參考，女孩們又主動熱情，相處久了之后，困擾沈木棲好幾天的問題終于迎刃而解。

雖然話還是不多，但現(xiàn)在沈木棲已經(jīng)可以很好地融入大家，寫寫畫畫相互遞只筆或者一起跳舞彈琴相視而笑，默契自然而然培養(yǎng)起來。

“棲棲你真的好有耐心啊，一開始的時候我們還以為你很高冷呢。”

“是啊是啊，果然人不可貌相，這段時間多虧了你的幫忙，不然我們哪能進步這么多。”

“不要客氣，都是你們自己努力?！鄙蚰緱α诵Γ瑢Υ蠹业目洫勈苤欣?。

溫柔的鄭月，她從來不是什么樂于助人的人。

克服了心理障礙之后，沈木棲對鄭月的角色理解更加深刻，晚上共感時的收獲也越來越多。

這下不僅禮儀老師對她贊不絕口，連舞蹈老師也夸她進步明顯，恨不得當(dāng)場收她為徒。

這位舞蹈老師是上過教科書的業(yè)界大佬，不僅學(xué)生個個出色，還曾經(jīng)給好幾部電影編出過被奉為經(jīng)典的經(jīng)驗舞蹈片段，劇組能把這位請來花了不少工夫，她的認(rèn)可還是很有分量的。

“跳的太好了！”

“仙女下凡也不過如此了！”

“進步真的好快，我記得棲棲前幾天跳的還沒我好，現(xiàn)在直接把我甩了幾條街，我可是練過好幾年的！”

“主要是棲棲太美了，真不敢想象我居然能每天看著這樣的畫面，皇帝都沒這個待遇！”

女孩兒們也嘰嘰喳喳夸個不停，整個訓(xùn)練班里滿是歡聲笑語，氣氛融洽熱鬧得不行。

“你們真的太夸張了?！蔽璁叄蚰緱珶o奈地擦了擦額頭的汗，見過鄭月的舞蹈，沈木棲哪里敢覺得自己跳的好。

她現(xiàn)在的舞蹈水平別說和鄭月比，培訓(xùn)班里比她厲害的都有好多，她也就是身體軟開度比較好，又只練固定幾支舞蹈的緣故，才顯得進步很大，她還是很有自知之明的。