操場一側(cè)的圍墻邊種著一種不知名的灌木,我有時(shí)會(huì)來到灌木旁,輕輕的扯下一片葉子,將其于中間對折后得到原來的一半大小,然后在從中間對折,反復(fù)如此。
可無論我怎么對折,最多也就能做到四次,畢竟這葉子本身就很小,于是將對折四次的葉子緊緊的捏在手里,然后將其撕碎。
竟偶然間發(fā)現(xiàn)這葉子撕碎后竟有一種淡淡的清香味--青蘋果的味道。
即便沒有吃過青蘋果,我也能斷定這是青蘋果的味道。
這是一種蘋果的味道加上一種綠意的感覺,畢竟蘋果還是吃過的,于是便本能的認(rèn)為是青蘋果。
學(xué)校操場旁還有一顆楓樹,天氣太熱時(shí)下課我會(huì)選擇到楓樹底下乘涼,畢竟這里時(shí)不時(shí)的會(huì)吹起一陣涼風(fēng),比悶熱的教室好多了。
唯一美中不足的是,這棵樹底下不止我一個(gè)人,不過也罷,并不影響我乘涼。
剛開始上學(xué)那幾天,媽媽早上會(huì)把我送到學(xué)校,然后下午來接我。在讓我熟悉了幾天后,便讓我自行上下學(xué)了。
剛開始獨(dú)自上學(xué)的第一天,有種說不出來的復(fù)雜的心情,那并不是不安、更不是害怕。
反而像是一種成長的感覺。
短短幾天從只會(huì)待在家里的小孩子變成學(xué)生,然后如今一個(gè)人走在去往學(xué)校的路上,難免會(huì)有種自我欣慰之感。
唯一不同的是,在我下午放學(xué)回家后,妹妹會(huì)比起以往更加的喜歡待在我的身邊了,但還是跟之前那樣不喜歡說話。
是因?yàn)槲议_始上學(xué)后少了一個(gè)玩伴嗎?難免有種和妹妹拉開差距的感覺。
不過無傷大雅,我放學(xué)后還是跟之前那般喜歡看動(dòng)畫片,妹妹還是像之前那樣坐在我身旁乖乖的跟我一起看。
不過不同的是,我們之間隔著的間隙更加的小了。
于是,時(shí)光流轉(zhuǎn),萬物變遷,在這平凡而又溫馨的日常里,我漸漸的迎來了人生中第一次的期末考。
老實(shí)說,整個(gè)學(xué)期我認(rèn)真聽課的時(shí)間加起來絕對不會(huì)超過一節(jié)課,甚至連很多字以及加減法都是通過看電視學(xué)來的。
“第一名:張興;第二名:李浩浩;第三名”
于是當(dāng)聽到自己的名字出現(xiàn)在老師口里后,正在發(fā)呆的我才反應(yīng)過來貌似發(fā)生了什么了不得的事。
便起身躡手躡腳的走上講臺,懷著一種不可思議的心情接下了王老師遞過來的獎(jiǎng)狀,以及一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的鐵質(zhì)文具盒。
我知道這代表著我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)成績排到了第二,但我并不知道這個(gè)好成績能給爸爸媽媽帶來什么,能讓他們內(nèi)心產(chǎn)生什么樣的情緒。
畢竟媽媽從未叮囑過我讓我好好學(xué)習(xí),只是說要聽老師的話,不要惹禍,僅此而已。
在這個(gè)落后的地方甚至大部分學(xué)生連九年義務(wù)教育都沒上完便輟學(xué)鬼混去了,更別提什么考大學(xué)之類的,不現(xiàn)實(shí)。
所以我想媽媽并沒有在學(xué)習(xí)上對我報(bào)以太大期待。
于是,當(dāng)我懷著一顆慶幸的心抱著獎(jiǎng)狀和文具盒回到家后,媽媽先是接過我的獎(jiǎng)狀看了又看,然后將其舉高后一遍又一遍的讀了出來。
“恭喜李浩浩同學(xué)在一年級上期末考試中取得第二名的成績,特發(fā)此獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)!”
李浩浩三個(gè)字下面有道橫線,名字則是老師寫上去的。