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            第159章 日本民族的本性:一頭喂不熟的惡犬(第3頁)

            李浩浩三個字下面有道橫線,名字則是老師寫上去的。

            “浩浩真是我的好兒子!”在平復下了心情后,媽媽一邊說一邊抱起了我,然后用力的吻在我的臉頰上、額頭上,弄得我一臉的口水。

            看到如此高興的媽媽,我想學習是很重要的。原因無他,能讓媽媽高興,這便足夠了。

            接下來媽媽割了塊刀頭肉,供奉在了家里大廳的神堂前,貌似還在跟前雙手合十念念叨叨著什么,不過我并沒有聽清。

            于是,今天晚飯餐桌上便比平時更加豐盛了些,媽媽一邊將一片回鍋肉夾到我碗里,一邊對我念叨著:“浩浩,你以后要好好學習,以后考上了大學才能出人頭地,才能賺到大錢!”

            “知道了,媽媽!”只要媽媽開心,我自然愿意好好學習。

            “不要像我和你爸,就是吃了沒文化的虧,現(xiàn)在一天天起早貪黑的!”

            “我會的,媽媽!”

            “沒有文化以后只能靠吃苦力賺錢!”

            媽媽開始念叨了起來,但我并不覺得心煩,反而有種得到了一種名為“母愛”的關切之感。

            “缺什么跟我和你媽說,作業(yè)本啊,資料啊,我們拿錢給你買!”一旁的爸爸也笑著加入的對話。

            一般來說吃飯時爸爸很少說話的,就算說也只是說一些較為重要的事。

            看到爸爸媽媽如此的高興,于是,我開始將好好學習的重任擔在了自己的肩上,第二學期開始便認真聽課了起來。

            與此同時,餐桌上媽媽的話語也從最初的“不要像我和你爸,就是吃了沒文化的虧”在不知不覺間、變成了:

            “我和你爸一天累死累活的,還不是為了你和盈兒,你要好好學習,才對得起我們!”

            “你看看別人張興,成績多好啊,你要好好學習,超越他!”

            “你在看看李嘉豪,他爺爺可是村長,他爸是搞工程的,你不好好學習,以后拿什么和人家比!”

            年幼的我從未覺得媽媽說得不對,只是將這些話當作自己的信標,將全身心更加的投入到學習中去。

            與此同時,我看動畫片的時間越來越少了,更多的時候則是在學習。

            每天放學回到家的第一件事,便是打開書包拿出書來做作業(yè)或是預習。

            不過好在雖然語文我并不喜歡,但是數(shù)學無疑是為我量身打造的,就連上廁所時,我也會拿著數(shù)學書看看一些老師沒有講過的知識,然后在做一下書上的習題。

            當然并沒有用筆,九九乘法表我早背得熟透了,十以內(nèi)的加減法又不需要動筆。

            漸漸的、我不在怎么看動畫片了,只是靜靜的坐在客廳里的沙發(fā)上寫著作業(yè),或是看著書。

            漸漸的、媽媽對我也越來越嚴厲,那自由而快樂的日子也在漸漸離我遠去。

            談不上充實,更談不上快樂,僅僅只是為了達成媽媽的要求、僅僅只是為了讓媽媽開心、僅僅只是為了不被媽媽罵。

            如此罷了!","chapter_title":"日記五:中式教育的開端

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