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第163章 絕對做不到這個程度（第5頁）
他們覺得這評委老師是在找茬。
“什么意思？她這是什么邏輯？”
“真的奇怪，她的語氣很惡劣！”
“她的話里明顯在質疑晏亞龍的能力！”
“可是其他人也都參加了月考，為什么要針對晏亞龍？”
“真是偏見比山還大，因為作品好就懷疑人家！”
“簡直無語！自己做不到還不允許別人做到！”
“不好意思，我們方老師的學生就是這么優(yōu)秀！”
“方老師，我的學生你憑什么管？”
“說得對！這簡直太離譜了！”
“……”
聽到評委老師的這番言論，直播間的網友們心里都憋了一肚子火。
這個比賽全程都有全國無數觀眾在關注。
而這位女老師，言辭之間仿佛告訴大家，眼見為實這句話并不成立。
他們覺得晏亞龍的能力和他的年紀不符，所以認定晏亞龍的這件作品不是他自己做的。
這不是在把大家當傻子嗎？
觀眾從頭到尾，都見證了晏亞龍從計算數據、打磨材料，到最后組裝的全過程。
哪一步有參考別人的？
換個角度看，現場哪個學生的水平能讓晏亞龍借鑒呢？
顯然，評委老師這番話就是在胡扯。
……
就在大家無語之際，原本站在人群中的方漢青忽然開口了：
“評委老師，我有點話要說。”
他的聲音雖不洪亮，卻成功吸引了所有人的注意。
要知道，在場許多老師和家長都受到過方老師的鼓勵。
因此，在方漢青說話時，大家都不由自主地安靜下來，給他足夠的空間發(fā)言。
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