"要知道這些學習成績差的學生,已經(jīng)要面對父母、同學的壓力,還有社會上的負面評價!"
"作為老師,如果你不僅不能幫助他們應對壓力,反而還要增加他們的負擔!"
"甚至還要對他們有成見!"
"經(jīng)過一輪又一輪的打擊后,他們怎么可能還會有上進心,怎么可能還能取得進步?"
"即使是成年人也難以承受這樣的壓力,更不用說一個未成年的學生了!"
"誰都不喜歡被貼上壞標簽,學生也一樣。"
"人心中的偏見就像一座大山。"
"但作為老師,我們應該去炸開這座山,而不是成為制造這座山的人!"
方漢青的話,不虛偽,不浮夸,這是他內(nèi)心的真情流露!
他在用自己的熱情,呼吁聽眾們內(nèi)心的共鳴!
就在大家以為講話即將結束時,方漢青忽然補充了一句。
"徐老師,我希望你能明白。"
"沒有哪個學生一生下來就是優(yōu)秀生,也沒有哪個學生一生下來就是差生?。。。?!"
話音落下,整個現(xiàn)場陷入了寂靜。
在這關鍵時刻,方漢青的話引發(fā)了強烈的情感爆發(fā)!
最后這兩句話,更是讓在場的人感到了深深的震撼!
別說直播間的觀眾,就連現(xiàn)場的老師們也呆在原地。
尤其是當方漢青說出這句話時,"沒有哪個學生一生下來就是優(yōu)秀生,更沒有哪個學生一生下來就是差生!"
這句話讓他們震驚不已。
即使他們有幾十年的教學經(jīng)驗,也被這句話觸動。
現(xiàn)場一片沉寂。
與此同時,直播間的觀眾們開始紛紛點贊。
"說得好!說得太好了!"
"方老師太厲害了?。?!"
"方老師的話真的太對了,簡直就是我們差生的光芒??!"
"雖然我成績不好,一直被認為是差生。。
0但是聽到這段話真的好感動!"
"這句話直擊人心,沒有人一生下來就是差生!"