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第122章 真的不配做老師（第4頁）
成績差又怎樣？
做人做事端正最重要！
沒有證據(jù)不能隨便給人定罪??！
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這時，方漢青先是搖了搖頭，接著堅定地說：
“學習并不能決定一個人的性格好壞！”
“學習好，不一定將來就成了國家棟梁！”
“學習差，也不一定將來就是社會的敗類！”
他每個字都說得鏗鏘有力！
學習成績?nèi)绾?，并不直接反映一個人的品德！
學習成績只說明知識掌握的程度，并不能代表人的全部！
不能簡單地根據(jù)成績劃分人的好壞！！
國家棟梁和社會的敗類，絕不是以考試成績?yōu)闃藴剩?/p>
而是需要綜合評價各種因素！
學習成績根本不應成為一個唯一的衡量標準！
方漢青的這番話，再次說出了大家的心聲！
所有觀眾聽了都覺得無比熱血！
所以，他們在聽完方漢青的話之后，紛紛拍手叫好！
“說得好！！罵得太暢快了！！”
“陳老師，你要是說不出道理來就別說了！”
“方老師說的每一句話都是我想說的！”
“如果學習能輕易斷定一個人的好壞，那么社會就不會有這么多問題！”
“沒錯！學歷高的犯罪分子也不少！學習成績并不決定一切！”
“跟這種老師辯論真的是累死人！太荒謬了！”
“方老師說得對！如果什么都用成績衡量，那社會肯定會亂套！”
“如果每個人都有這種偏見，真是太讓人喘不過氣來了！”
“方老師，我要為你打call?。?！”
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