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第146章 勝之不武（第2頁）

“是啊，這種情況根本不是學(xué)生可以控制的！”

“對，這是主辦方的責(zé)任！”

“雖然這也考驗了學(xué)生的心理素質(zhì)，但確實影響到了比賽公平?！?/p>

“如果是我的話，也會覺得非常不公平！”

“就算啟元中學(xué)贏了，也勝之不武吧?！?/p>

“看看段靜雨那緊張的樣子，真的挺心疼她的！”

“看得我也很緊張！方老師所在的學(xué)校要輸了嗎？”

“……”

這一刻，所有直播間里的觀眾都為他們揪著一顆心。

特別是當(dāng)段靜雨也開始顯露出明顯的緊張情緒時，大家覺得這次比賽結(jié)果變得十分不確定。

原本逆襲的可能性就很低，如今看來，這兩個學(xué)生已經(jīng)沒有了一進(jìn)門時的自信滿滿。

但是演講，最重要的就是感染力。

他們的負(fù)面情緒這么多，怎么可能會講得好一篇精彩的演講稿呢？！

……

與此同時，整場比賽因一場意外戛然而止。

原來是啟元中學(xué)的老師把主持人叫過去說明情況。

“我們覺得那個舞臺事故影響了對方同學(xué)的表現(xiàn)，”

“所以建議推遲第三場比賽，給學(xué)生們調(diào)整的時間?！?/p>

“這樣雙方都更能接受比賽結(jié)果。”

隨著這位老師的話落下，現(xiàn)場師生紛紛贊同，有人提議道：“的確，接著進(jìn)行下去對城關(guān)中學(xué)的學(xué)生不公平！”

“站在那樣的環(huán)境中，已經(jīng)夠嚇人的了！”

“萬一被砸到怎么辦！”

“怕是會給學(xué)生留下心理陰影，再被比賽失利影響！”

“學(xué)生的心理健康遠(yuǎn)比一場比賽重要多了！”