……
至于這時站在一旁觀看比賽全程的方漢青。
他也站起來為段靜雨鼓掌喝彩。
對她所取得的成績并不感到意外。
因為在心里早已有預(yù)料。
在他的眼中。
段靜雨一定會獲得這樣的榮譽!
因為她確實具備拿下特等獎的能力!!
所以他毫不猶豫將自己整個教書生涯押注于此。
才會如此堅定地帶她參加比賽!
看著她在臺上不斷地尋找自己尋求眼神的支持。
方漢青也給予回應(yīng)。
就如同這場演講的主題所表達(dá)的一樣。
只有擁有自尊、自愛、自信、自強(qiáng)等特質(zhì)。
人才能在生命旅途中不斷前行,成就一番事業(yè)。
……
演講比賽在一片掌聲中圓滿結(jié)束。
天氣也漸漸涼了下來。
學(xué)校里的學(xué)生們都穿上了長袖校服。
校園的氛圍,也因此變得越來越冷清。
這一天,正是成績單發(fā)放的日子。
方漢青看著桌上那份成績報告單,眉頭微皺。
因為一個學(xué)生的成績,引起了他的注意。
這個學(xué)生各科的成績都沒有及格。
看著這慘不忍睹的成績,方漢青不由得內(nèi)心吐槽:“這也太糟糕了吧!”
要知道,換做其他老師碰到這種情況,肯定要找這位學(xué)生來好好談?wù)劊踔量赡苡命c特別的“關(guān)懷”。
但方漢青并沒有這么去做。
他直接起身,朝教室走去。
這時學(xué)生們正在課間休息,方漢青看到了那位學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生,正坐在最后一排的位置,手里玩著一個小模型,入了神。