總之就是先從各個(gè)角度夸獎(jiǎng)一遍,肯定了這首詞的水平,也分析了每一個(gè)詞句的意義,雖然之前已經(jīng)有不少博主分析過(guò)了,但這次官方親自肯講解分量顯然是不一樣的,也證明了先前那些博主并沒(méi)有過(guò)度解讀。
不過(guò)這些都不是重點(diǎn),重點(diǎn)是最后面的一句話:【出版社決定將《明月幾時(shí)有》收錄中學(xué)教材,供廣大青少年學(xué)習(xí)理解……】
這下不用吵了,直接收錄教材,分量不言而喻!
當(dāng)然,依舊有部分杠精想嘴硬一下表示:“官方出版社和官方不是一伙的嗎?《明月幾時(shí)有》的爆火,官方本身就是背后的推手,想證明青州的音樂(lè)比其他幾州強(qiáng),現(xiàn)在這樣的說(shuō)明不是王婆賣瓜自賣自夸?”
但沒(méi)幾分鐘這條評(píng)論底下便爆了……
“你要不再好好看看這個(gè)官方的頭像和名字?”
青州官方出版社的頭像是一本立起來(lái)的書,但這個(gè)官方頭像卻是一本打開(kāi)了的書上頂著一個(gè)蔚藍(lán)色星球的圖案,一般被網(wǎng)友描述為讀書頂個(gè)球用……有沒(méi)有用不知道,但這確實(shí)是祖星官方出版社的頭像。
下面也有網(wǎng)友解釋道:
“這是祖星官方出版社,不是咱青州人民出版社,你能不能看清楚了再發(fā)言?”
“等一下,祖星官方出版社,那豈不是說(shuō)……”
“兔神牛逼!兄弟們我剛從外網(wǎng)回來(lái),其他六大洲同樣發(fā)布了這樣聲明,也就是說(shuō)不僅青州,整個(gè)祖星的中學(xué)生都要學(xué)這首詞!”
“臥槽?真這么牛逼?這首詞前兩天才出來(lái)的吧?官方什么時(shí)候效率這么高了?!”
“這不正說(shuō)明了這首詞的牛逼?而且也剛好契合官方的想法,就直接收錄教材了?!?/p>
“全祖星中學(xué)生:不是哥們?”
“笑死,兔神瞬間掉了幾萬(wàn)中學(xué)粉絲!”
“那看來(lái)等各大州合并的時(shí)候,教材也要改版啊?可能不是單純的把這首詞加進(jìn)去?!?/p>
“我覺(jué)得政治歷史教材可能要大改,其他數(shù)學(xué)生物之類的教材肯定沒(méi)影響。”
“這題我會(huì),歷史書上第一句:祖星七大州自古以來(lái)就是不可分割的一個(gè)整體……”
“說(shuō)的不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)禁言3650天?!?/p>
……