“建議增加‘勞動(dòng)監(jiān)察首接責(zé)任制’,第一個(gè)接到投訴的部門必須全程跟進(jìn),處理結(jié)果納入年度考核。同時(shí)開通省級(jí)督導(dǎo)熱線,工人可以直接越級(jí)反映。”
既不否定現(xiàn)行體制,又給出切實(shí)的解決方案;既堅(jiān)守了保護(hù)工人的底線,又考慮了執(zhí)行層的現(xiàn)實(shí)壓力。
程安書摘下老花鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。
“吃飯吧?!?/p>
他站起身,語(yǔ)氣輕松了不少。
“嘗嘗你阿姨的手藝?!?/p>
餐廳的燈光溫柔地灑在餐桌上,四菜一湯,家常卻精致。程悅的母親——林教授,一位氣質(zhì)優(yōu)雅的法學(xué)教授,正細(xì)心地為每人盛了一碗排骨湯。
“鄭儀,聽老程說(shuō),你今天在論壇的發(fā)言很有見地?”
林教授笑道,語(yǔ)氣里帶著長(zhǎng)輩式的溫和。
“只是分享了一些基層見聞。”
鄭儀雙手接過湯碗,姿態(tài)恭敬而自然。
程安書夾了一筷子清炒時(shí)蔬,似乎隨意地問道:
“你知道王振國(guó)為什么要辦這個(gè)特訓(xùn)營(yíng)嗎?”
又是一道考題。
鄭儀放下筷子。
他知道,這個(gè)問題的背后,是程安書想看他是否真的明白江東省的政治生態(tài)。
“表面上是培養(yǎng)青年干部,實(shí)則是王部長(zhǎng)在儲(chǔ)備改革力量?!?/p>
鄭儀語(yǔ)氣平靜。
“這兩年省里的干部隊(duì)伍有些固化,需要新鮮血液來(lái)打破僵局?!?/p>
程安書不置可否:
“那你知道,為什么之前的改革措施總是不了了之?”
程悅擔(dān)憂地看了鄭儀一眼,這種問題已經(jīng)涉及高層較量的敏感地帶。
鄭儀卻從容答道:
“因?yàn)槿魏胃母锒际菍?duì)既有利益格局的調(diào)整。有些人怕失去權(quán)力,有些人怕影響政績(jī),還有一些人……”
他頓了頓。
“是單純怕麻煩?!?/p>
林教授突然輕笑出聲:
“老程,這孩子比你們廳里那些處長(zhǎng)明白多了?!?/p>
程安書終于露出一絲真正的笑意,他拿起湯勺,給鄭儀添了半碗湯:
“王振國(guó)敢用雷霆手段,是因?yàn)樗挥脤?duì)具體操作負(fù)責(zé)。但真正落實(shí)政策的人卻要考慮的更多,一個(gè)文件下去,基層能不能執(zhí)行?會(huì)不會(huì)引發(fā)連鎖反應(yīng)?甚至……”